高二期末家长会发言稿

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  高二期末家长会发言稿【一】

  亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  由于学校的文理分科,现在由我担任二(1)班的班主任。我的名字叫xxx。刚接手新的班级,不论是孩子与我还是家长与我,都需要一个磨合期,我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。

  我们班是理科实验班,初入这个班级的同学们,都可能会有多多少少的不适应,与原来的班级管理风格不同,与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快,无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态,同学们的表现越来越好了,我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。

  这个班级的孩子们大致分为三类:第一类是头脑聪明,老师一点就透,他们是课堂上的活跃分子,缺点是但是学习上不踏实易浮躁,容易犯低级错误。第二类是学习比较踏实,认真仔细,做事有条理,缺点是缺乏一定的自信,压力比较大,第三类是受心理影响比较大,由于心态的原因成绩忽上忽下,他们潜能都非常大,只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。

  其实咱们班孩子总体来说都比较优秀,可以说是班里强手如林,每个同学必须付出,做别人做不到的事情,才能在班级中乃至学校中脱颖而出。

  孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们,在家靠家长,孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们好像池塘里的鱼儿,家长好比养鱼的人,老师好似厨师。如何将鱼做成一道让客人满意的菜?这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美,和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见,孩子们要想成为适应社会的佼佼者,离不开家长和老师。

  在学校,孩子们在逐步适应一班的节奏,老师们也在尽力与同学们沟通、交流帮助孩子们适应一班。在家里,请各位家长朋友们在放假期间去引导孩子们让他们顶住压力、适应环境,融入一班,并督促学生孩子们静心学习,希望在今后的工作中,希望并欢迎各位家长多提宝贵意见,作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们共同的责任。发现问题,及时沟通,及时解决,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事,为了学生健康快乐成长而努力!让我们共同努力!!!

  高二期末家长会发言稿【二】

  尊敬的家长朋友们:

  大家好!我是高二年级主任xxx,非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先,让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节,在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”,祝所有母亲们身体健康,合家幸福!

  今天的家长会还是分两段,先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作,然后再由班主任和xx老师跟家长们交流。

  首先,我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后,可以用三个词来概括:稳定、健康、良性发展。稳定,表现在老师和学生人员的稳定,学生1890人,教师108人,理科班18个,文科班12个,选科人数变化极小,仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康,表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上,好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面,自分科以来,同学们的学习目的更加明确,奋斗目标更加清晰,努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制,每学期有四次大型考试,同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围,同学之间既能互相学习、互相促进,又能彼此对照、彼此竞争,促使整个年级走上良性发展的轨道。

  这次中段考试情况:六科总分,理科最高654分,是高二(16)班xxx,其次是(15)班的xxx,653分。文科最高634分,是高二(22)班xx,其次是(22)班的xxx,629分。600分以上,理科46人,文科13人。550分以上,理科有182人,文科有131人;500分以上,理科有466人,文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外,450分以上(平均及格以上),理科有768人,占67%,文科有544人,占72%; 300分以下,理科有26人,文科有5人,这部分学生算是年级的“学困生”,更需要我们老师和家长的共同关心和教育。

  结合年级特点,我们今学期的奖励方案,在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励,和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖,并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分,是高二(16)班的xxx同学,文科综合最高分是261分,是高二(22)班的xx同学。

  第二、存在问题及分析。目前,我们高二年级总体形势是不错的,学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求,找出差距,争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足,让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

  1.时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证,没有足够时间的投入,学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间,仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中,把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

  2.学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功,平时也看不出有什么不良习惯,在家长、老师面前表现得都很乖,但就是不见进步。究其原因,往往就是专注程度不够,有的因为学习没有目标,毫无动力,做一天和尚,撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥,造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”,暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

  3.学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦,所花时间、精力往往比其他同学都多,但就是成绩不见长,心里的确非常郁闷。观察一下这类同学,往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法,好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面,没有进行科学、合理的分析和计划,以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

  4.学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定,尤其是在考试前夕,心理压力很大,睡眠不好,考试紧张,特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化,时而激进,时而颓废,时而上升,时而下降,学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

  针对以上这些情况,我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯,为了孩子们的健康成长一起努力!

  高二期末家长会发言稿【三】

  各位尊敬的家长: 家长会发言稿

  大家下午好,很感谢能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,来共同探讨孩子们的学习及成长问题。

  首先,我先自我介绍一下,我是现高二(一)班的班主任兼英语老师叫xxx。对于在座的来说,有的是初次见面,有的已经是非常熟悉了。为了一个共同的目的,为了孩子的进步,我们今天相聚在博爱学校,来帮助孩子们在学习及成长问题。希望我们今后能多联系,多沟通。

  下面我就我班这半学期来的一些班级工作情况向大家汇报一下,分为一下四个方面:

  一、班级总体情况介绍:

  我们班现有人数21人,其中男生10人,女生11人,韩国生2人。开学以来,我们班不论是从学习、纪律还是其他各项活动来说都是相对比较好的。学习上,孩子们能做到上课认真听讲,作业也能按时完成并上交。每天晚自习之后,总有几个孩子在教室里继续学习、看书到十点多才会宿舍。功夫不负有心人,他们的学习成绩在上次月考和本次期中考试都位居前列;纪律上也基本上能按时出操,按时到课,特别要提到的是:孩子们的心是团结的,表现在,军训期间,我班学生个个表现优秀,因而我们班被评为“优秀团队”,还有上个月的拔河比赛中,每个人都尽最大的力量去拔,去为

  这个班争光,最后我们取得了拔河比赛“第一名”。这些都是我们这半学期来的收获。我们取得的这些成绩与班里每个人的努力是分不开的。

  班务工作方面,我们每周一的班会上都会让各班干部来总结上周的工作,并提出平时表现的不足之处,然后在下周的时候加以改正。正是在不断的总结和自我反省中,我和我的学生们在点点滴滴地进步着。

  二、学生的具体情况

  马xx,本学期任我班劳动委员,她不仅认真学习,成绩优良,而且对自己的工作也是任劳任怨,总是提前到教室帮助值日生扫地,擦黑板等,深受师生好评。

  李xx,我们班的团支部书记。上课专心听讲,对团支部工作也是特别上心。被评为2009—2010学年“未央区优秀班干部”。工作上绝不马虎的她,学习上也从不含糊,成绩一直很稳定并位居前列。

  方xx,英语课代表并任校广播站副站长。身兼数职的她,学习上进心也很强,爱学一年第一次月考和本次期中考试都排名我班第二名,上课反应快,爱学英语,作业工工整整。 王辰,我班的学习委员。在学习上,总是能起模范带头作用,次次考试都是班级第一名,而且不骄傲,每门课都能均衡发展,无偏科现象。肯帮助同学与之一起进步。

  徐xx,是我班的组织委员兼语文课代表。各科功底扎实,

  学习上,相对较轻松,但由于身体素质不好,请病假的时候偏多。望家长督促其加强锻炼。

  刘玉,地理课代表。学习上最大的特点就是踏实且能够坚持不懈。而且学习成绩优良,月考和本次期中考总成绩排名前三名。英语基础相对较扎实。

  樊千,上学年被评为校级优秀班干部,本学期初担任劳动委员的职务,后因学习压力大而辞去了劳动委员的职务一心学习,本次期中考试进步较大。

  ……

  三、存在问题

  这两个多月的时间,我也发现了他们中存在一些问题:譬如,A纪律上表现为爱睡懒觉,上操时总是拖拖拉拉;B学习兴趣不浓,尽头不大,作为高二的学生感觉不到压力。高二的课程进度已经进入高中阶段的尾声,而学生的学习还只是处于一种自以为是的状态。喜欢的课听一听,不喜欢的可就不听。而现在的高考体制仍然是综合考试为考查方式的。所以,望家长们今后在这方面能与孩子多沟通,引导他们强迫自己全面提升。C思想上,目标不明确,对学习不够重视,总抱有幻想幻想自己就是那个幸运儿,生活会很顺当,没有意识到社会竞争的压力。

  四、下半学期的计划

  针对我班的这些情况,在下半学期中我们应该大力发扬好的方面,坚决改掉我们每个人身上存在的一些小问题,小毛病,使得我们这个大集体不论是在学习,纪律还是其他方面都有大的进步。相信“人心齐,泰山移。”如果我们一起努力的话,相信没有办不到的事!

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