不少学生不知道怎么写好自己的个人陈述，那么美国高中生的个人陈述怎么写呢？有哪些步骤呢？和留学群一起来看看吧!欢迎阅读。
美国高中生个人陈述写作流程
第一步：列提纲
动笔之前，首先要给个人文书列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。
第二步：写开头
我们平时阅读如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。美国高中申请个人文书也不例外。美国高中申请个人文书不要模仿别人的写法，而要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
第三步：写主体
美国高中申请个人文书的主体部分应该有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的美国高中申请个人文书开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过个人文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。
主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。这样才能体现出你是一个有思想、有见解和观点的人，而这种品质正是美国文化所认同的。
第四步：收尾
美国高中申请个人文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。美国高中申请个人文书的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
