要参加公务员考试的朋友们，来看看本文公务员申论范文:兼济天下岂是达者专利，跟着留学群公务员考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!
有一种温暖，来自褶皱的双手，炙热着希望工程的学子心田;有一种触动，流淌成失控的泪帘，注视着那默默无闻的步履蹒跚;然而，却没有任何一种语言，能够描述一位乐于助人者的全部事迹，他——就是郭明义。当他的事迹广为流传，当他的力量不断裂变，我们不禁要发出一声感慨：“兼济天下岂是达者之专利?”
当感动的潮水漫上堤坝，当歌颂的激情澎湃而过，当寻找的脚步来来去去，我们已经从中积淀了更为丰厚、更具活力的道德资源，从中开辟出更为清晰、更其宽阔的进步路径，从中深化出更加大众化、生活化、日常化的核心价值。这，就是裂变的力量。
尽管并非达者，但是郭明义兼济天下：他帮助工友，他资助贫困学生，他爱岗敬业。裂变的力量是无穷的。20多年来，越来越多的人和他站到了一起：鞍山市成立了“郭明义爱心联队”。齐大山铁矿参加郭明义各种爱心组织的超过1000人，几乎占到全部职工总量的50%，参加这些组织活动的还有个体户、与齐矿有业务联系的私企老板。兼济天下，人人有责。因此，我们应该将他的精神继续发扬光大。
兼济天下岂是达者专利?在工作方面，我们要学习郭明义忠于职守、爱岗敬业的主人翁精神。郭明义先后在六个岗位上从事工作，无论在任何岗位，他都以做到最好来要求自己，获得了无数的荣誉。我们要把郭明义精神作为内心的一面镜子，从一点一滴做起，将工作当成事业，在工作岗位上积极履行自己的义务，扎实地做好本职工作。
兼济天下岂是达者专利?在生活方面，我们要学习郭明义勤俭节约、助人为乐的精神。郭明义自身并不富裕，勤俭持家，但是却屡次捐助贫困学生，资助工友，关爱他人。我们一是要通过媒体、学校等机构加大宣传教育力度，在全社会形成无私奉献的良好风气;二是完善道德模范奖励机制，将郭明义的爱心精神发扬光大。
兼济天下岂是达者专利?思想方面，我们要学习郭明义为人民服务的幸福观念。郭明义认为：“我离不开党的信任，群众的信赖和社会的认可，做到了这些我就是幸福的”。我们要学习他时刻将党和人民群众放于第一位的思想意识，树立起为人民服务的观念，为社会贡献自己的力量。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。学习郭明义精神符合建设社会主义和谐社会的要求，寄托着人民的希望，凝聚着社会的共识。兼济天下并非达者专利，相信我们继续将郭明义的精神发扬光大，不良的社会风气就会烟消云散，良好的社会风气就会蔚然成风。
【申论批改】
文章开篇引述了郭明义精神，分析了裂变的力量，并从工作、生活、思想意识等角度诠释了如何学习郭明义精神。应该说，整个行文的思路清晰，能结合郭明义精神进行分析，体现了一定的综合分析能力。但与此同时，还必须引起重视的是：1，第二段、第三段可进行适当的整合，强化行文应有的凝练性与紧凑性，并突出对精神裂变意义的分析。具体而言，可从精神--经济--社会等角度来诠释郭明义精神对社会经济发展的意义，突出学习郭明义精神的重要价值，从而更好的体现对主题的论证。2，在阐述相关的要求时，由于你在前文的总领性语句中已经集中说明了“因此，我们应该将他的精神继续发扬光大”，因此在每个分论点前都加上“兼济天下岂是达者专利?”啰嗦且不利于行文衔接的紧凑性。3，在具体的阐述相关的措施和要求时，同样应理顺其内在逻辑，也就是我们第二题所提出的，应该先阐述思想意识方面的要求，后阐述生活、工作等范畴的要求。4，在论证措施时，应注意突出阐述如何贯彻落实所提出的措施，避免措施论证简单化、空洞化等问题。此外，申论行文讲求理论结合实际，因此可与精神文明建设、构建社会主义核心价值体系等方面的信息结合起来进行说明。
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