2017年高考历史命题指导思想

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　　2017年高考历史命题指导思想

　　2.重在考查独立思考能力

　　《考试大纲》明确提出的四项能力：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题，核心是独立思考能力。

　　要引导学生坚决摒弃死记硬背课本知识和结论的学习方法。

　　对课本上的现成结论(评价、意义、影响等)，不要刻意去记，能够理解就够了。理由是：

　　一，很多结论课本上没有史实支撑，且观点陈旧;

　　二，高考试题不直接考查课本的现成结论。

　　3.突出中华传统文化

　　根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，落实立德树人的根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，克服当前在优秀传统文化教育中存在的系统性、整体性不足等突出问题。

　　历史命题将进一步围绕国学经典、诸子百家、传统文学、民风民俗、传统节日、中国戏剧、中国医学、中国建筑等内容进行考查，突出传统文化的“仁、义、礼、智、信，忠、孝、廉、耻、勇”的核心价值观。理解这些概念的含义。

　　从三个层面进行：一是思想、意识和观念;二是物质形态;三是制度、风俗、行为和规范。

　　以儒释道思想为主流。中国的传统文化，基本以儒、释、道三家为主流，三家既相互竞争，又彼此吸收融合，不断发展进步，其中以儒家为主而释、道两家为辅。

　　以文化经典为主体。中国文化经典蕴含了中国传统的文化的核心，历史上和现在一直发挥着巨大作用，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。

　　梳理文化成就，呈现发展脉络。

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