幼儿《教育心理学》2016年教师资格押密试题及答案

　　二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)

　　11.教学媒体包括

　　A.书本

　　B.录像

　　C.图片

　　D.教师

　　E.计算机网络

　　12.程序教学需要遵循的原则有

　　A.教材分为小步子

　　B.学生对所学内容反应积极

　　C.反应后没有反馈

　　D.尽量低错误率

　　E.允许学生自定步调

　　13.以下内容中能发生迁移的有

　　A。知识学习

　　B.技能学习

　　C.行为规范学习

　　D.态度与情感学习

　　E.气质迁移

　　14.资源管理策略包括

　　A.时间管理策略 B.环境管理策略

　　C.努力和心境管理策略

　　D.学习工具管理策略

　　E.社会性人力资源管理策略

　　15.影响态度与品德学习的外部条件有

　　A.认知失调

　　B.家庭教养方式

　　C.定势

　　D.社会风气

　　E.同伴群体

　　16.一般来说，发现教学要经过哪些阶段

　　A.创设问题情境

　　B.提出解答的假设

　　C.分析学习过程

　　D.检验假设

　　E.获得结果，引出结论

　　17.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即

　　A.教师促成的纪律

　　B.集体促成的纪律

　　C.任务促成的纪律

　　D.过程促成的纪律

　　E.自我促成的纪律

　　18.美国的柯克将弱智儿童分为三类，即

　　A.可教育的智力落后

　　B.可训练的智力落后

　　C.不可训练的智力落后

　　D.较严重的智力落后

　　E.严重的智力落后

　　19.交互式教学模式要教给学生的学习策略有

　　A.总结

　　B.提问

　　C.析疑

　　D.预测

　　E.评价

　　20.儿童强迫行为的主要表现包括

　　A.强迫性洗手

　　B.强迫性计数

　　C.强迫性自我检查

　　D.强迫性焦虑

　　E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为