这几年党中央反复强调严肃党的政治生活。从各级领导班子看，民主生活会把批评和自我批评开展起来了，质量提高了。从基层情况看，落实“三会一课”制度有了一定改进，但不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，对党员的日常管理监督，包括组织关系管理、流动党员管理等要加以改进完善。开展“两学一做”学习教育，不但要着力解决党员队伍存在的问题，还要推动解决党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题。“火车跑得快，全靠车头带”，必须激活基层党组织，增强基层组织力。行之有效的制度要坚持要落实，同时要针对新情况新问题，以改革精神补齐制度短板，健全制度、有力执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。组织开展“两学一做”学习教育是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧、抓实、抓好。作为各级党组织书记，不但要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，要了解党员在想什么做什么，摸清党员队伍所属的基层党组织、党员队伍存在哪些问题，掌握抓党员队伍建设的方法、要求。防止形式主义，不仅仅是不搞“一刀切”，还得“一把钥匙开一把锁”，要把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，把空间留给他们，让基层有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划。
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