第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。苏联解体的教训之一就是党的基层细胞坏死，失去功能。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部，落实到每名党员。
“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。应当看到，经过这几年集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升，但是党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意志淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，有的党员公开骂党、骂党的领袖，否定党的一些最基本的原则立场。其中一些人不仅没有受到管教和批评，反而大行其道，还受到热捧，有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论。开展“两学一做”学习教育要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。对普通党员的教育要用好正反典型，把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
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