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第一章 基础心理学知识
第一节概述
一、基础心理学的研究对象及内容
普通心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。基础心理学的内容见表4-1。
表4-1基础心理学的内容
| 分类 | 概念 | |||
|
心 理 现 象 |
心 理 过 程 |
认知 | 感觉 | 直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑中的反映 |
| 知觉 | 直接作用于感觉器官的客观物体整体属性在人脑中的反映 | |||
| 记忆 | 过去经验在人脑中的反映 | |||
| 表象 | 感知过的形象在头脑中再现的过程及形象 | |||
| 思维 | 人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识 | |||
|
言语 |
人运用语言交际的过程 | |||
| 想象 | 对已有表象进行加工并创造新形象的过程 | |||
| 情绪情感 | 对客观外界事物的态度的体验 | |||
|
意志 |
有意识地确立目的，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程 | |||
|
心 理 特 性 |
| 需要 | 有机体对内外环境条件的欲求的不平衡状态 | |
| 动力 |
动机 |
激发并维持个体朝着目标活动的内部动力 | ||
| 适宜性 | 能力 | 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件 | ||
|
人格 |
气质 |
在强度、速度、稳定性和灵活性方面动力的特征 | ||
|
性格 |
对现实的稳定态度和习惯化的行为方式 | |||
二、人的心理的本质
动物神经系统的演化见表4-2。
表4-2动物神经系统的演化
| 演变阶段名称 | 感觉阶段 | 知觉阶段 | 思维萌芽阶段 | 思维阶段(意识阶段) |
| 具体生物名称 | 无脊椎动物 | 脊椎动物 | 灵长类动物 | 人类 |
三、心理学发展简史
心理学的流派见表4—3。
表4-3心理学的流派
| 阶段 | 名称 | 代表人物 | 基本观点 |
| 学 派 纷 争 | 构造心理学 | 冯特铁钦纳 | 科学心理学诞生标志：冯特于1879年建立第一个心理学实验室；采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分 |
| 机能主义心理学 | 杜威安吉尔 | 进化论是其理论基础，主张意识是一个整体；强调心理的适应功能；重视心理学的实际应用 |
(续)
| 阶段 | 名称 | 代表人物 | 基本观点 |
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学 派 纷 争 |
行为主义心理学
| 华生 巴甫洛夫 斯金纳 | 抛开意识，直接去研究行为 只要确定S—R之间的关系就可以预测行为 典型的环境决定论的观点 |
| 格式塔心理学 | 克勒等 | 主张从整体上来研究心理现象，又称完形心理学 | |
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精神分析学派 |
弗洛伊德 |
潜意识和性本能在人的心理活动中有重要作用 | |
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当代 研究 取向 |
人本主义心理学 | 罗杰斯 马斯洛 | 重视人的自身价值，提倡充分发挥潜能 心理学的“第三势力” |
| 认知心理学 | —— | 研究人脑信息的输入、编码、转换、储存和提取 | |
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生理心理学 | —— |
探讨心理活动的生理基础和脑的机制 |
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