两学一做主题演讲稿

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　　【两学一做主题演讲稿篇：合格党员要做到“四个牢记”】

　　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，在全体党员中开展的又一项学习教育，与以往不同的是，这一次的党内教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。做合格党员是每个党员入党之后始终面临的重大课题，这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。笔者以为，做合格党员要自觉做到“四个牢记”。

　　牢记记理想信念。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。

　　因此，作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。

　　牢记法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。

　　那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中?如何将纪律始终停在前面?“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，才能认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉践行好“三严三实”要求。

　　牢记价值操守。“国无德不兴，人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升。这样才能自觉“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，真正树立高尚的品格，真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，守住人格尊严，守住做人的底线。

　　牢记责任担当。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。

　　履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有牢记自己的责任使命与担当，深学笃行，无私奉献，才能始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。

　　总之，作为共产党员，我们只要自觉做到“四个牢记”，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就一定能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。

　　【两学一做主题演讲稿篇：要准确把握“问题导向”】

　　强化问题意识、突出问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。在“两学一做”学习教育中，我们必须坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把发现问题、解决问题贯穿始终，确保学习教育取得实实在在的成效。

　　要在找准问题上下功夫。在习近平总书记的重要指示和各级党委的学习教育方案中，都明确指出了当前基层党组织和党员队伍建设中存在的突出问题，比如，一些基层党组织软弱涣散，政治属性不强，党内政治生活不严肃、不认真、不经常，对党员监督管理不严不实，落实党建工作责任制不到位，等等;一些党员理想信念模糊动摇，党的意识淡化，宗旨观念淡薄，精神不振，道德行为不端，等等。把这些问题找准、找深，是确保学习教育取得实效的前提。落实到各级党组织和每位党员，就是要从问题的挖掘中自觉对照、认真反思，结合实际仔细查找自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，为精准解决问题奠定基础。

　　要在解决问题上下功夫。衡量学习教育成效如何，关键要看是否解决了问题，要看党员干部在理想信念、党的意识、宗旨观念、道德行为、干事创业等方面是否有提高，要看基层党组织在落实党建责任制、软弱涣散整顿、严肃党内生活、联系服务群众等方面是否有提高。

　　我们要坚持以解决问题为牵引开展学习教育，盯着问题去、对着问题走，把自己摆进去，边学边改、即知即改。要着力克服以往一些部门和单位在教育活动中重形式、走过场，活动完成了效果却一般化的现象。要与教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、接续推进。

　　“两学一做”突出问题导向是全面从严治党向基层延伸的基本要求，各级党组织和全体党员在“两学一做”学习教育中，应边学边改、边查边改，“快刀斩乱麻”，“刮骨疗毒”，以解决问题的实际成效推动全体党员的综合素质进一步提升，党组织的战斗堡垒作用进一步发挥，党领导的各项事业持续健康发展。

　　【两学一做主题演讲稿篇：“两学一做”为党员干部根治“顽疾”】

　　“两学一做”学习教育是继党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深入党内教育的又一次重要实践。习近平总书记强调，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。因此，笔者认为，只有通过带着问题学，针对问题改，驰而不息纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，根治党员身体“顽疾”，才能推动党的作风不断好转。

　　带着问题学，剖析党员干部自身问题。当前，我们应该充分肯定，大多数党员干部理想信念是坚定的，政治上可靠的。同时，也要清醒地看到，在部分少数党员干部队伍中，信仰缺失、道德滑坡是一些需要引起高度重视的问题。有的党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动。

　　有的意识淡化看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事;有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;有的精神不振的问题，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用;有的道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费;等等。

　　习近平总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”广大党员干部要以开展“两学一做”学习教育为契机，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党章、习近平系列讲话精神，结合实际，学以致用，运用马克思主义立场、观点、方法论，深入剖析自身存在的问题，罗列问题清单，即时整改销号。

　　针对问题改，根治党员干部“顽疾”。空谈误国，实干兴邦是永恒不变的真理。做工作，干事业要始终坚持“一分部署，九分落实”;要始终发扬钉钉子的精神，不折扣、不反复地切实把工作落到实处;要始终以踏石留印、抓铁有痕的劲头干出成效，做到言必行，行必果。习近平总书记强调：“要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月。”

　　开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是着力解决党员干部作风问题的重要举措。广大党员干部要充分认识，开展“两学一做”学习教育不是做样子，不是做表面文章，不是搞工作政绩，不是空喊口号搞“运动”，而是以上率下、示范全党，在党内引起强烈反响，产生强大示范效应，抓作风建设的又一长效机制。广大党员干部要按照“两学一做”的要求，以党章为标准，用严格的尺子衡量自己，用无私无畏的勇气对照检查，改进提高，根治“顽疾”，祛除歪风邪气，促进党风政风好转带动社风民风，努力营造风清气正的社会环境。

　　古语有云：“吾日三省，必悟其深!”广大党员干部要经常深刻反省，才能发问题，即时纠错。要通过坚持不懈学习，学有所悟,学而有效,学以致用、知行合一，不断筑牢理想信念，提高党性修养,增强宗旨意识,做到虔诚而执着，至信而深厚。

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