在幼儿园课程改革开展如火如荼的今天，如何把课改精神融入到自己的教育教学中去是我潜心钻研的问题之一。XX年我参加了全国高等教育自学考，充分利用业余时间学习充电，丰富自己专业化知识，XX年顺利拿到本科学历。平日里，我积极阅读国内外学前教育先进理论，从《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把优秀的教案收集起来与自己的实践相结合。不断汲取别人经验的同时，在教育教学过程中对自己的行为、策略及由此产生的结果进行认真的自我审视和反思，及时发现教育中的偏差并记录下来，及时调整教学策略。只有用挑剔的眼光来看待自己的所思所想，才能思之广、思之深。才能真正发现问题之所在，并在寻求解决的过程中使自己获得发展。
工作和学习是忙碌的，但又是充实的。只有不断地学习，才会有不断地进步。02至XX年我有幸参加了黄浦区教育科研骨干研训班的学习，通过较系统的理论与实践的学习，让我对幼儿园教育科研工作有了全新的认识和定位，对如何捕捉有价值的研究点，如何进行课题的撰写，研究，材料的搜集与剖析都有了很大的帮助，在研讨、观摩、实践的过程中使自己的专业技能得到了很大的提高;XX年，我还参加了“亲子互动保健abc”项目培训，最近，我正在参加了“李慰宜教师培训中心”毛美娟导师指导的“创新”课程的培训，使我在不断地学习中不断地整合自己的知识结构，并激励我积极投身到教育改革实践中去，在教育改革中努力探索、大胆开拓、创新。上学期，我参加了闵行区第二节“闵教杯”论坛，刚通过初赛，努力迎接复赛，我还经常通过网络、阅读等形式学习和了解了“二期课改”的内容，努力领会其意，并尝试着使其融汇在自己的工作中，在平时的教学活动后及时做好记录并进行反思、揣摩推敲教学方法。
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