二、多项选择题
1．根据霍兰德的理论，实际型的个体适合于技能性和技术性职业，具有的人格特征为（CD）
A谨慎
B稳重
C喜欢有规则的具体劳动
D缺乏社交能力
2．职业指导的功能包括（ABD）
A教育
B社会
C组织
D经济
3．职业信息分类方法一般包括（ABCD）
A行为分类法
B职业分类法
C学科分类法
D地理分类法
4．个体职业选择的一般原则包括（ABC）
A独立性于现实性
B胜任和难度
C发展性
D年龄
5．职业选择过程一般依次包括（ABCD）
A收集就业信息
B评价自我
C分析整理就业信息
D匹配、决策于行动
6．标准化笔试必须具备下列条件（ABCD）
A对所有应征者实施有代表性的同一组试题
B笔试实施条件的标准化
C记分方法的标准化
D要配有常模
7．职业心理选拔的非测验技术包括（ABD）
A笔试
B面试
C投射测试
D情景模式
8．金斯伯格把个体职业心理发展中的试探期又分为以下几个阶段（ABCD）
A兴趣
B能力
C价值
D转移
9．个体职业成熟阶段可以分为（AC）
A尝试期
B过渡期
C稳定期
D衰退期
10．职业指导学派所使用的劝导策划技术中常见的劝导方法有（ACD）
A直接劝导
B间接劝导
C说服劝导
D解说劝导
三、判断题
1．舒伯认为，职业成熟度应该包括职业选择的定向，资料与计划能力、职业选择的一致性和选择职业的明智等四个方面。（×）
2．职业指导一般应包括六个基本步骤，即分析、综合、诊断、预断、处理、追踪。（√）
3．职业兴趣是以社会的职业需要为基础，并在一定的学习和教育条件下形成和发展起来的(√)
4．在应用心理阶段，职业咨询的主要任务是为个体的自我发展提供帮助。（×）
5．当代社会职业发展的基本趋势表现之一是同一职业或职位对任职者的要求不断变化。（√）
6．职业心理咨询以咨询师提供有关职业信息为主要沟通模式。（×）
7．一般来说，在咨询过程中心理咨询应先于职业咨询。（×）
8．职业心理咨询主要涉及职业选择和职业心理适应方面的问题，包括提高当事人技能水平。（×）
9．舒伯的职业发展论认为“对少数人而言，家庭及社会因素是人格重整的中心，但对大多数人，职业却是人格重整的焦点，即经过工作过程，理想我与现实我之间会逐渐融合。（√）
10．根据罗伊的职业分类系统“心理学家”是专业性、科学性职业。（×）
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