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2016年中国计量学院三位一体综合评价招生章程
为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，培养适应国家质检事业需要的高素质人才，结合我校办学特色和专业人才培养需要，探索创新本科人才培养模式，我校在2016年继续开展深化完善“三位一体”综合评价招生制度试点。选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，择优录取。
一、选拔对象
思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、探索能力和发展潜质，有一定学科特长或特殊才能的优秀学生。
二、报考条件
具有浙江省2016年普通高等学校招生统一考试报名资格，综合素质评价均为P等(含)以上，符合以下条件之一的考生均可申请报考：
1.学业水平测试(高中会考)须有7门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
2.学业水平测试(高中会考)须有3门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，且符合以下专项条件之一者：
(1)学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖，或在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上。
(2)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上;或在全国“明天小小科学家”活动中获得三等奖(含)以上。
(3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著;高中阶段获全国新概念作文大赛或全国创新英语大赛全国三等奖(含)以上。
(4)艺术特长类(限声乐、器乐、舞蹈三类)：高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目);或中学阶段(含初中)获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。
3. 学业水平测试(高中会考)均为C等(含)以上，且符合以下专项条件者：
体育特长类：在篮球、排球、足球、乒乓球、武术、网球、羽毛球、田径、游泳、健美操、跆拳道、体育舞蹈、定向越野体育项目中，高中阶段获得国家二级运动员及以上证书;或高中阶段在省级教育部门、体育部门举办的中学生体育赛事中获集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名;或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前八名。
上述报名条件中的学业水平测试(高中会考)不含自选综合科目。
三、招生专业及计划
总计划数为120名，其中文史类10名，理工类110名。具体招生专业和计划数如下表：
