要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《中学教育心理学》(A级)考前冲刺试卷(5)”，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、教学过程中的测量主要采川的方法是（ ）
A．测验
B．观察
C．访淡
D．实验
2、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）
A．刺激一反应联结
B．信号
C．概念学习
D．问题解决
3、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（ ）
A．高原现象
B．倒退现象
C．抑制现象
D．顶峰现象
4、刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（ ）
A．桑代克
B．华生
C．斯金纳
D．布鲁纳
5、从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（ ）
A．外来动机和内在动机
B．正确的动机和错误的动机
C．直接动机和短近动机
D．间接动机和长远动机
6、教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（ ）
A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．测验法
7、布卢姆提出的学习理论是（ ）
A．掌握学习
B．认知学习
C．情感学习
D．行为学习
8、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）
A．解释的理解
B．字面理解
C．批判性理解
D．创造性理解
9、学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（ ）状态。
A．指向和集中
B．专注
C．意识
D．认知
10、教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（ ）
A．初创时期
B．鼎盛时期
C．发展时期
D．过渡时期
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