小学教师资格考试《教育心理学》冲刺试题及答案(11)

三、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.在教学活动中,学生智力因素对学与教的影响主要是通过______、______来体现的。
2.教学内容一般表现为课程标准、______和______。
3.教育心理学是______的一种,是介于______、教育学之间的交叉学科。
4.动机性遗忘理论最早由______提出。
5.原理学习的两种形式是______和______。
6.______学习是社会学习的一种最重要的形式,它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。
7.研究发现,______岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。
8.现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的:______与______。
9.建立良好的辅导关系的手段是______。
10.心理辅导的一般目标包括两个方面:第一是学会调适,包括调节与适应;第二是______。四、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.认同
2.认知失调
3.操作的模仿
4.原型操作五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
1.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?
2.教师如何利用群体约定的方法,来改变学生的态度?
3.简述常用的组织策略。六、论述题(本大题1小题,共12分)
论述态度与品德学习的一般过程。
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