复习2016年教师资格证教育心理学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。“教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案(一)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)1．对知识最好的复习方法是()。
A．有意识记
B．多种感官参与
C．在实践中应用所学知识
D．划线
2．应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。
A．复习策略
B．群集策略
C．形象联想策略
D．元认知策略
3．将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
A．丹瑟洛
B．尼斯比特
C．皮连生
D．鲍斯菲尔德
4．组织策略属于( )。
A．精加工策略
B．认知策略
C．元认知策略
D．调节策略
5．学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
A．认知策略
B．元认知策略
C．管理策略
D．复述策略
6．在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。
A．复述策略
B．理解一控制策略
C．精加工策略
D．组织策略
7．元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
A．自我控制
B．自我认知
C．自我指导
D．自我学习
8．生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。 ’
A．新的理解
B．不同的见解
C．认知策略
D．类比或表象等
9．学习策略是学习者制定的学习计划，包括()。
A．意识和能力
B．规则和技能
C．认知策略
D．经验和方法
10．以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。
A．讲演慢一点B．重复复杂的主题材料
C．呈现做笔记的线索
D．在黑板上将所有信息罗列出来
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