教师资格证考试心理学全真模拟试题(二)

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一、单选题
1、心理学作为一门独立的科学,是从哪一年开始的 ( )
A、1905
B、1869
C、1879
D、1910
2、行为主义心理学的代表人物是 ( )
A、冯特
B、詹姆斯
C、苛勒
D、华生
3、在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法,称为 ( )
A、测验法
B、实验法
C、调查法
D、问卷法
4、当人们需要从一种活动转向另一种活动的时候,注意体现了 ( )
A、选择功能
B、维持功能
C、调节功能
D、集中功能
5、人类认识世界的第一步是 ( )
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
6、从不同距离、不同角度看同一件物品,它在网膜上成像的大小与形状是不同的,但我们还可把它看成同一个物品,这体现了知觉的什么特性 ( )
A、知觉的整体性
B、知觉的选择性
C、知觉的理解性
D、知觉的恒常性
7、一种记忆的特点是;信息的保存是形象的,保存的时间短,保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是 ( )
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆
8、解几何题的时候,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何,这样的思维就是 ( )
A、直觉动作思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、创造性思维
9、A比B长,C比B短,A比C长吗?这种推理称为 ( )
A、线性推理
B、三段论推理
C、条件推理
D、逻辑推理
10、男性和女性在智力上存在差异,男性在青春期以后弱于女性的是( )
A、空间能力
B、数学能力
C、逻辑思维能力
D、言语能力
11、世界上第一个正式的智力测验编制者是 ( )
A、比内和西蒙
B、卡特尔和马克思
C、达尔文和高尔基
D、瑞文
12、关于能力下列说法不正确的是 ( )
A、人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征
B、表现为人在认知学习方面的素质
C、可以指个体现在实际“所能为者”
D、也可指个体将来“可能为者”
13、饥饿会促使个体做出觅食的活动,这是动机功能中的 ( )
A、激活功能
B、指向功能
C、调节功能
D、维持功能
14、认为人工作是为了钱,个人的工作动机来自于物质利益的驱动,并且常被外来刺激所吸引,这是工作动机理论中的 ( )
A、X理论
B、Y理论
C、V理论
D、Z理论
15、“人心不同,各如其面”说明了人格的( )特征。
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、功能性
16、孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是 ( )
A、人格差异
B、认知方式差异
C、气质差异
D、性格差异
17、人际需要的三维理论是由谁提出的 ( )
A、霍曼斯
B、舒茨
C、克鲁斯
D、阿希
18、社会心理学家认为,个体之所以会有服从行为,除了来自合法权力的原因外,也是由于 ( )
A、行为参照
B、群体思维
C、去个体化
D、责任转移
19、采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为 ( )
A、压抑
B、投射
C、退行
D、文饰
20、某儿童能用特定的字眼来代表人、地点或事件。按皮亚杰的理论该儿童认知发展处于 ( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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