复习2016年教师资格证教育心理学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。“教师资格考试教育心理学试题及答案解析(一)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
单选题：1．廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在年。（选D）
A．1903
B．1908
C．1913
D．1924
2．20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的。（选A）
A．《教育实用心理学》
B．《教育心理学》
C．《教育心理大纲》
D．《教育心理统计》
3．教—学过程的三种过程是。（选A）
A．学习过程、教学过程和评价/反思过程
B．学习过程、教学过程和互动过程
C．学习过程、教学过程和思考过程
D．学习过程、教学过程和管理过程
4．教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为。（选C）
A．初创时期
B．发展时期
C．成熟时期
D．完善时期
5．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（选B）
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
4．1903年，美国心理学家________出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（选D）
A．卡列杰夫
B．廖世承
C．乌申斯基
D．桑代克
多选题：
1．福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（选ACD）
A．关注生存阶段
B．关注自我阶段
C．关注情境阶段
D．关注学生阶段
2．教育心理研究设计应遵循的基本原则：（选BCD）
A．教育性原则
B．客观性原则
C．系统性原则
D．理论联系实际原则
3．以下哪些是基本的测量方法？（选ABCD）
A．自我报告
B．直接观察
C．测验
D．教师或同伴的评判
4．以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（选ABCD）
A．教学内容
B．学生特点
C．教师特点
D．教学环境
5．描述性的研究方法主要有哪些？（选AC）
A．观察法
B．归纳法
C．调查法
D．演绎法
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