3.坚持课辅
利用查房、换药及手术时间对学生进行耐心辅导，抽查﹑检查学生学习﹑操作情况,如术中给学生进行打结、缝合伤口。针对学生的薄弱环节，加强训练。同时利用空余时间与学生拉近距离，增进交流，融洽师生关系，尽最大努力提高所带学生的临床操作技能和实践能力。
三.教研室不足及需努力方向
1.缺乏创新思维，教学工作按部就班。
2.教学能力及管理能力有待提高。
3.待重点专科电脑投影仪到位后，需要更新课件，突出科室特色，把更好的课件知识教授给学生。
鉴于此，在今后的教学工作中，应跟上时代的步伐，努力学习，与时俱进，把临床教学这项工作做实做大，以高度的敏感性和自觉性及时发现﹑研究和解决学生教育和管理工作中的新情况﹑新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好教学工作，不断完善教研室管理，以期完成学院及医院交给的临床带教工作。
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