考生们需要努力的复习，遇到不懂的问题多钻研，才有可能通过教师资格证教育学。“10月四川省教师资格考试《教育学B》临考绝密押卷(1)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分。共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1．认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是【】A．教育的神话起源说B．教育的生物起源说C．教育的心理起源说D．教育的劳动起源说2．赫尔巴特的代表作是【】A．《大教学论》B．《爱弥儿》C．《普通教育学》D．《教育漫话》3．促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为【】A．教育的社会功能B．教育的个体谋生功能C．教育的工具功能D．教育的本体功能4．主张社会本位的价值取向的代表人物是【】A．夸美纽斯B．涂尔干C．卢梭D．杜威5．教师个体专业化发展的最直接途径是【】A．自我教育B．师范教育C．入职辅导D．在职培训6．从教育学角度看，师生之间是【】A．主体与客体关系B．教育和被教育关系C．互动关系D．相互制约的关系7．我国古代的“六艺”属于【】A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．核心课程8．下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张【】A．知识一道德本位的目的观B．预期行为结果的教学目标C．知识授受的教学过程D．科目本位的教学内容9．布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中【】A．动机原则B．结构原则C．程序原则D．强化原则10．从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是【】A．陈述性知识B．程序性知识C．策略性知识D．学科知识11．对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是【】A．“差异交往说”B．“亚文化群理论”C．“控制缺乏说”D．“手段一目标说”12．班级组织的发育经历的第二阶段是【】A．团体要求与个人属性的矛盾B．个人属性之间的矛盾C．团体要求架构内的矛盾D．团体要求与团体文化的矛盾13．把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是【】A．测验目的B．测验内容C．规范程度D．测验编制方式14．在教育研究中，结构性观察也称为【】A．参与式观察B．变换式观察C．定性观察D．定量观察15．联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在【】A．1965年B．1959年C．960年D．1976年共6页:[1][2][3][4][5][6]下一页
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