山西省教师资格考试冲刺试题及答案(4)

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一、填空(每空1分,共20分)
  1、教育学的研究对象___________。
  2、关于教育起源问题在历史上有几种观点:___________、教育的生源起源说、___________、___________。
  3、中小学教师的素质要求可以概括为:____________________、教育理论知识与技能、___________。
  4、______________________________是全部教学工作的中心环节
  5、影响人发展的基本因素有______________、__________、__________。
  6、1902年通过的“___________”学制、基本参照美国的学制,通常又称“___________”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
  7、教学过程的基本要素为___________、___________、____________________。
  8、我国最早提出启发式教学思想的是____________________,在国外,启发式教学始于古希腊的____________。
  9、____________是衡量学校办学水平的关键指标。
  10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有____________、家长会、___________。

  二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)
  1、教育学成为一门独立学科,以__________的《大教学论》的发表为标志。
  A、赫尔巴特
  B、夸美纽斯
  C、凯洛夫
  D、苏霍姆林斯基


  2、下列属于原始社会教育特征的是( )
  A、系统性
  B、制度性
  C、无阶级性
  D、等级性
  3、学生是人,是教育的对象,因而他们____________。
  A、消极被动地接受教育
  B、对外界的教育影响有选择性
  C、毫无顾及地接受教育
  D、能动地接受教育
  4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是_____。
  A、练习法
  B、实验法
  C、试验法
  D、实习法
  5、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( )
  A、随意性
  B、娱乐性性
  C、自觉性
  D、系统性
  6、社会本位教育目的论的代表人物是( )
  A、涂尔干
  B、卢梭
  C、赞科夫
  D、福禄倍尔
  7、我国的主要教学组织形式是_______。
  A、个别教学
  B、班级授课制
  C、现场教学
  D、启发式教学
  8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。
  A、赫尔巴特
  B、巴班斯基
  C、布鲁纳
  D、赞可夫
  9、班主任的工作是从______开始的。
  A、评定学生操行
  B、教育个别学生
  C、了解和研究学生
  D、组建班集体
  10、在校外活动中,教师处于_____。
  A、领导地位
  B、启发指导地位
  C、顾问地位
  D、主导地位

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