未来的路可能会更艰难，但是不要轻言放弃，现在开始复习教师资格考试，来做一做教师资格证教育学试题吧，相信你能行！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺卷(4)”，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)
1、组织策略属于（ ）。A．精加工策略B．认知策略C．元认知策略D．调节策略2、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（ ）。A．检查复习B．组织教学C．讲授新教材D．布置课外作业3、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在哪个时期附属内驱力最为突出?（ ）A．儿童早期B．少年期C．青年期D．成年期4、（ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。A．观摩教学B．分析优秀教师的教学活动C．开展微格教学D．反思教学经验5、儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。A．2～5岁B．6～7岁C．8～10岁D．11～12岁6、班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及（ ）。A．学习、纪律、健康、着装B．学习、健康、出勤、卫生C．学习、纪律、着装、卫生D．学习、纪律、出勤、卫生7、柏拉图的教育思想集中体现在（ ）中。A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的培养》D．《民主主义与教育》8、班主任工作的根本任务是（ ）。A．做好管理工作B．对学生进行品德教育C．提高学生成绩D．促进学生全面发展9、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。A．课余活动B．课外活动C．群众活动D．文娱活动10、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。A．教学方法B．教学内容C．教学组织形式D．考试制度 教师资格证考试频道推荐：| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |