教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第二节教师） ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!
第二节 教师
1、教师职业是一种什么性质的职业?P78 (1)是一种专门职业，教师是专业人员; (2)是促进个体社会化的职业，教师是教育者。 2、教师职业的本质(或说教师的根本职责)是教书育人。 3、教师职业的特点 是什么?P79 最大特点是职业角色的多样化 教师的职业角色主要有6种： P79—80 传道者;授业、解惑者;示范者;管理者;朋友;研究者。 4、教师职业专业化的条件(教师应具备的专业素养) 学科专业素养： (1)精通所教学科的技术性知识和技能; (2)了解该学科相关知识; (3)了解该学科发展脉络; (4)了解该学科领域的思维方式和方法论。 教育专业素养： (1)具有先进的管理理念; (2)具有良好的教育能力; (3)具有一定的研究能力。 5、教师应具有的教育能力中对教师语言表达能力的要求： 语言准确、明了、有逻辑性;富有感情，有感染力;有个性。要掌握对话艺术，善于独白。在对话过程中，善于对学生的谈话作出迅速而有针对性的语言反应，鼓励学生发表意见，完整准确地表达思想，形成活泼开朗的性格。 6、教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。 教师优良的个性品质包括：热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、合群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感。教师资格证考试频道推荐：
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