四年级我爱文学手抄报,四年级文学手抄报,小学生我爱文学手抄报

　　文学在中国的历史发展过程中起到了非常重要的作用，古代的士人读书入仕途这些都跟文学有关，纯粹的文学当然不像八股文那般僵硬，而是非常有趣，而且能启迪人们智慧，本文(四年级我爱文学手抄报)由留学群整理，希望能对你的学习有所帮助，欢迎阅读。

　　四年级我爱文学手抄报（一）

名著手抄报

　　四年级我爱文学手抄报（二）

名著手抄报

　　【四年级我爱文学手抄报：巧记中国古代名著常识】

　　1、东晋大书法家王羲之喜书门联，但每次刚刚张贴就被别人偷走，某年除夕，他想出了一个防“贼”的妙法：在门楹上贴出这样一副对联对联：

　　对联福无双至祸不单行偷联的人到王宅前一看，都摇头而去。初一清晨，王羲之又在上下联尾各续三字，遂成意义全薪的一幅佳作：

　　福无双至今朝至祸不单行昨夜行这则传说的“本事”显然是不可信的——因为到五代时才出现第一副春联。但故事很有趣，对联对联亦不乏有艺术性，颇值一赏。

　　2、北宋文学家王禹偁幼时家贫，放学后常帮大人磨面。12 岁那年，一位师爷命他以磨面为题做联一副，王禹偁即道：

　　但取心中正无愁眼下迟当地太守设宴时即席出句征对：

　　鹦鹉能言难似凤满座宾客对答不出，次日消息传开。王禹偁知道后，当即对出下句：

　　蜘蛛虽巧不如蚕

　　3、宋人吕蒙正对当时严重的贫富不均现象愤愤不平。某年春节，一位穷苦人请他代写一副春联，吕写道：

　　二三四五六七八九横额：南北春联贴出后引来了无数人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。这副春联妙就妙在它的“联外之意”：

　　上联缺“一”，下联少“十”，正是“缺衣少食”的谐音：横批“南北”亦即意味着“没有东西”。作者以独特的修辞手法写尽了穷人的生存窘相。

　　4、宋代词人晏殊路过扬州时在大明寺里小憩，无意间看见壁上所书的一首诗很不错，经打问知道作者是当地人王琪，便请王来一起用饭。饭后二人在池边散步，其时正值遍地落红的春末，晏殊说：“有时想起一个佳句，比如我曾做出过这么一句：‘无可奈何花落去’，至今也没想出下联。”王琪应声说：“似曾相识燕归来。”不久，这一联句被晏殊写入他的词《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中，遂成千古名句。

　　5、北宋名相寇准与众友同游郊外，即景乘兴出句求对：

　　水底月为天上月众友无句答对，杨大年刚好赶到，对曰：

　　眼中人是面前人众友皆齐声喝彩。liuxuequn.com

　　6、宋人刘贡父善属对，王安石出句试之：

　　三代夏商周刘对曰：

　　四诗风雅颂王安石拍手叫好：“此天造地设也!”对句的妙处在于以“四诗”概括“风雅颂”：因为《诗经》中的“雅”诗又可分为“大雅”和“小雅”，与“风”、“颂”合起来恰成“四诗”。

　　7、梅尧臣以诗知名，但浮沉三十年而不得重用。到了晚年，他应欧阳修之邀参加《唐书》的修撰。成稿之后还未上呈皇帝，梅就病故了，士大夫们莫不叹惜。先前梅尧臣受命修《唐书》时，曾对他的妻子刁氏说：

　　吾之修书，亦可谓猢狲入布袋矣刁氏笑道：

　　君于仕宦，又何异鲇鱼上竹竿耶虽是夫妻日常对话，却自然成联，闻者皆称善对。

　　8、苏轼(号东坡)与黄庭坚于松下走棋，阵风吹来，松子掉落棋盘，东坡即景出句：

　　松下围棋，松子每随棋子落黄庭坚对曰：

　　柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 9、苏轼一向恃才傲物，宰相王安石很器重苏的才学，但又觉得该杀杀他的傲气，有一年的正月和十二月都有立春，八月又是一个闰月，王安石即以此为题出了上联要苏轼答对：