硕士预科课程是国际学生在英国攻读硕士学位课程的一个台阶。在你现有英文水平、学历水平和攻读硕士学位课程所必备的条件之间，架起了一座桥梁，使你获得稳步攀登学术阶梯的全部技能和自信心。
硕士预科学习内容
硕士预科课程是为未达到英国大学研究生入学要求的学生设立的，课程的重点是弥补学生在即将就读的硕士课程中专业知识和基础知识的薄弱，训练学生全面适应英国的学习方法、教学方式和思维方式，培养团队合作的精神，并最终顺利过渡到硕士课程的学习。
预科学习的重要性
预科的学习为学生后续的研究生学习奠定了扎实的基础，帮助学生将其英语能力提升至相当程度以配合大学部课程的教学。这种准备不仅仅是在学习手段上，更重要的是在心理素质上准备，以应对东西方文化带来的冲击。英国的教育体系是着重在教导学生独立思考的方向设计而成，这表示老师希望学生以探索的方式来挑战其所学得知识，而不希望学生对老师的一字一句都照单全收;大学预科的目标之一是使第一次接触的海外学生能更适应这样的教学方式。他们也教导学生在大学就读中应有的研读方式
需考虑五因素
由于中国教育体制和英国教育体制的差别，以及学生语言成绩的因素。加之目前中国学生去英国读预科的学生越来越多，各种各样的预科班层出不穷。嘉华世达的顾问老师建议，选择合适的预科非常重要，学生在作决定之前至少要仔细考虑以下几个方面的问题：
专业选择
由于预科阶段提供的主要是基础性的桥梁课程，因此，很多学院都想分“一杯羹”。但是，预科阶段必须提供相当课时的相关专业基础课。这就使许多专业性很强的预科课程的开设受到限制。因此，判断一个提供预科课程的学院的实力，首先要看该学院供课程的多少：如果一个学院可以提供广泛的专业供选择，甚至包括广泛的研究生预科专业则说明该学院实力雄厚。比如格拉斯哥国际学院可以提供本科预科及硕士预科的几百个专业的预科，甚至包含很多医学专业的预科，这足以说明该学院是个实力雄厚的学院。反之，如果一个学院只能提供大学预科，并且专业只限于商科课程，那么可以判断，该学院实力有限。
学习资源
目前的学院很多，但是，有一类学院越来越受到细心的学生和家长的青睐，这些学员有个共同的特点：在大学校园中学习、住宿，到校注册后就可以像其他本科生和研究生一样使用大学的一切资源(如图书馆、计算机教室等);课程都是由大学设计并考核的，专业课由大学老师教授的。比如：诺丁汉特伦特国际学院。该学院位于中心校园的正中央，学生宿舍与教师办公室近在咫尺，学生在校期间就可以享受学生就业办公室提供的就业指导和相关帮助。相反，很多学院，号称是大学的预科，但根本不在大学校园内，和大学只是合作关系。对于这样的学院，学生和家长对于授课质量和升学率及升学方式等一定要仔细了解、慎重选择。
升学方式
很多学院都声称“直接升学”。但是，看一个学院是否“直升”大学，最简单的方法就是看看学生在读完学院期间课程后的升学程序。真正的“直升”学院应该是高中毕业生读了预科后直接读大一(或大二，如苏格兰地区的大学)，而不需要重新填写任何申请表格或再通过UCAS申请;研究生预科读完后直接就读相应研究生院的相关研究生专业，而不是重新写PS并且重新递交申请。比如谢菲尔德国际学院的学生升入谢大相关专业课程就不需要再办任何手续，应该是名副其实的“直升”课程。
升学概率
学生和家长应当注意的是，有升学的可能和能够上学是两个绝对不同的概念。要搞清这两个概念的差别，只要问一下学生的升学率就好了。从理论上讲，在一个有100个人读书的预科学院里(比如某个公立学院)，如果学生的成绩非常好，能在这些学生中排第一名，在语言和GAP都足够高的情况下，他是有可能被牛津、剑桥通过面试破格录取的。如果这也算能升学，任何一个预科都是“全能升”的了。
留学费用
学生和家长还应注意费用误区。西方国家的高等教育几乎是完全市场化的。因此，从这种意义上说，英国大学的学费几乎是和其声誉或供求关系成正比的。因此，多数费用昂贵的课程，往往也是该专业方向里可选择的最好的课程。相反，学费低的课程往往是申请人数少或知名度不够高的课程。所以，盲目的认为学费便宜的课程更“划算”的标准是错误的。
如果从费用的角度考虑，在英国学习一定要尽量在大城市，因为大城市所在地大的跨国公司较多，学生实习和就业的机会也比较多。 小城市的资源不利实习、就业，因此应慎重选择。
学术条件
1、在中国完成至少三年制大专以上的学历;
2、本科毕业，在学术、专业和英文等方面，尚不具备直接进入英国大学攻读硕士课程的学生;
3、个别中国两年制大专的学生+良好的工作背景
雅思要求
通常需要IELTS5.0—5.5分。
开课时间
入学时间一般在9月，很多学校也有1月入学的预科课程，一般需要提前半年或一年申请
课程方向
通常需要IELTS4.5-5.5的语言成绩，个别专业如新闻及个别学校如BATH学院要求IELTS 6.0
学费情况
学费在10，000英镑左右，学生可以针对自身的资金状况选择合适的学校。
