对于想去美国读高中的孩子，留学群建议，家长和孩子至少在初中阶段就应该开始准备，学生在国内初二的时候就应该申请美国高中。因为美国高中四年，9至12年级，分别对应国内的初三、高一、高二、高三，入读美国高中的最佳时间为国内初二结束时，直接申请入读美国的9年级。目前很多国内家长认为只要在高三把孩子送出国就可以了，一年时间足以准备美国高考，而实际上，很少有学校愿意再接收毕业年级的孩子，因为学生无法在一年时间内适应国外的教学，很多孩子不得不重读一年高二。
许多家长不满意现在中国的教育方式，不想在应试教育的体制下牺牲了孩子的个性和创造力，而是希望孩子未来可以多点选择。当然还有一点，那就是希望自己的孩子能够呼吸健康的空气，远离不安全的食品，在他们看来，这是父母有能力做到，就应该为孩子去做的。由于美国高等教育水平全球领先，美国的私立高中因此尤其受中国小留学生群体的追捧。美国的私立高中教育总体上处在一个很高的水平上，而且比起在国内参加高考之后再去美国读大学，能直接让孩子在美国读高中的话，那么孩子将来考进美国名校的机会将更大。
留学群接触过一些高中生，成绩不可谓不优秀，各方面的综合素质也比较突出，但是，真正能够圆梦美国顶尖名校的却寥寥无几;而在这个过程中所付出的“艰苦卓绝”的努力也往往是我们难以想象的。美国大学非常看重学生高中的平日成绩，所以，高中在读的学生，一方面要应对中国以难度著称的高中课程，语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、政治……门门功课都不得放松，另一方面，还得“忙里偷闲”准备TOEFL、SAT/ACT考试。人的精力毕竟有限，要想各方面都兼顾好，实属不易。因此，很多学生选择高二完成，或是高三完成以后才开始进行专门的考试培训，即使一切顺利，也得高中毕业1-2年后才能到美国开始本科学习。花了大量的时间和精力，甚至得到了不错的TOEFL、SAT/ACT成绩，可是，真正能够就读顶尖名校的中国学生却是凤毛麟角，不是我们的学生不够优秀，而是，在中国直接申请美国顶尖大学(尤其是TOP 50的大学)的难度确实非常大，这与美国高校的招生标准和政策不无关系。
美国高中分公立和私立两大类，美国法律规定公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年，只有少量国际学生以交换生的形式就读。相比之下，私立的高中则没有这样的限制，国际学生只有在私立中学就读才能在美国接受全部的高中教育。目前，美国有几百所私立高中对国际学生开放，这些私立中学无论在教学质量还是教学设施方面都处于国际领先地位，美国很多私立高中毕业生考上名牌大学的比例要大大超过公立高中。
那么想要去美国读高中需要具备什么申请条件呢?下面是留学群总结提供的五个去美国读高中的条件，希望对大家有帮助。
一、年龄要求
美国高级中学：9-12年级(15-18岁)。
二、年级对应
一般来讲，美国高中申请者可以申请到对应的上一年级课程，如国内初二的学生可以申请美国高中的9年级课程;国内初三学生可以申请到美国9年级课程或者10年级课程;高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程;而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。
三、语言能力
SSAT、SLEP和托福考试的优异成绩可以极大地帮助学生申请到一所好的高中，甚至获得奖学金;如果学生能够录取，一般在入学以后会参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程。
四、要重视面试
美国高中面试之前一定要详细阅读该校的简介，并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣，是认真且有备而来的感觉。面试结束后，尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件，以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。
五、申请要趁早
美国高中申请时间过晚会导致学生错过最佳入学期限。由于美国高中对国际学生的招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限，很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的，采取的是招满即止的原则。因此申请美国高中一定要提前准备。
达到了以上的五个条件，家庭收入又足够的话，那么到美国读高中是学生圆梦名校的最好选择，到美国读高中至少有以下三个方面的优势：
1. 语言优势
中国学生的英文说得再好，恐怕也很难达到美国人(native speaker)的程度。所以，到美国读高中，在纯正的英文环境里学习和生活，英文提高的速度要比国内快得多。
再者，SAT考试的内容(无论是SAT1，还是SAT2 单项考试)其实就是美国的高中课程，在高中里，有专门的老师教学生这些课程，根本就不需要花额外的时间和精力来特意准备这项考试，而成绩却要远远好于在国内取得的，这也是不争的事实。
2. 综合素质(课外活动、社会实践等)
要说美国高校跟中国高校最大的不同就在于招生标准的不同了。顶尖高校，以哈佛、耶鲁大学为例，每年的招生人数只有1000多人，可是申请人数却不止10000人，学生个个优秀，SAT成绩相差无几，究竟该录取谁，单单只看一项标准化考试成绩肯定是远远不够的，哈佛大学录取新生的SAT成绩大多在2190-2380分，很多2400满分的学生却被刷掉了，这个看似奇怪的现象，实则反映了美国大学看重的是学生的综合实力，包括：体育活动、文艺活动、社团活动、社会实践、社会服务、志愿者工作等，而这些经历和活动机会是国内的高中很难提供给学生的，因为大多数学校主要的教学精力还是放在高考上，要实现和达成这些目标，我们的学生缺少的是必要的条件和环境，而这些恰恰是美国高中最司空见惯的事情，学校鼓励学生参加各种活动，这是美国中学生生活中必不可少的一部分。
3. 国际化背景
美国大学看重学生的国际化背景，来自不同文化背景的学生，通过沟通和交流，往往能够迸发出非同凡响的创造力。然而，东西方巨大的文化差异，如何理解和融入美国的社会和文化，是摆在每个学生面前的问题，从这个角度上讲，在美国读高中的学生往往更受美国高校的青睐，因为他们接受美国式的教育，更容易理解美国人的价值观和思维方式，也可以把自己民族的优良品质与之有机结合，这种文化交流的方式无疑更有效，风险更小。
有人说，美国大学录取学生就象一场赌博和投机行为，如何保证自己的利益，招生人员往往倾向于他们最为熟悉和保险的方式，对本国高中教育的“信心”和“信赖”，决定他们必然更乐意招收自己培养出来的学生。因此，到美国读高中，是进入美国顶尖大学最顺畅、最有效的方式。感兴趣的家长可以多在留学群看看美国高中的相关帖子，“爱之深，为之计深远”。
