2016国考行测资料分析练习题

  2016国考行测资料分析练习题


  材料题

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  11、江西“十一五”进出口总额为( )。

  A.214.53亿美元

  B.634.91亿美元

  C.377.09亿美元

  D.257.82亿美元

  12、进出口贸易最接近平衡的年份( )。

  A.2006

  B.2007

  C.2008

  D.2010

  13、2010年进出口贸易总额比2006年增长约( )。

  A.2.46倍

  B.3.46倍

  C.3.57倍

  D.2.57倍

  14、下列说法正确的是( )。

  A.2010年进出口总额比上年增长约67.9%

  B.2010年进口增幅大于出口增幅

  C.2010年贸易顺差比2009年小

  D.“十一五”有四年出现贸易顺差、1年逆差

  15、假定2010年至2012年两年进出口总额平均增幅为15%,推测2012年进出口总额为( )。

  A.246.11亿美元

  B.283.72亿美元

  C.360.00亿美元

  D.260.00亿美元

  参考答案及解析

  11、正确答案是 B ,

  统计全站数据: 本题共被作答7923次,正确率为72.84%,易错项为 D

  解析 分析选项可以采用尾数法,将每年的进出口额的尾数相加为3+0+5+4+7+1+8+0+6+7,可知尾数为1,答案为B。

  考点 数值计算型

  思维拓展 尾数法,加减定位法的一种特殊情况,指数字加减运算时,寻找选项末位上的数值不相同,从而只计算尾数结果而快速判定答案的方法。

  适用环境:多个数值的加减运算,且考查题目为精确计算,选项中在末位上数字不一致。

  12、正确答案是 C ,

  统计全站数据: 本题共被作答8033次,正确率为25.67%,易错项为 A

  解析 分析图表,2006、2007、2008、2010年进出口贸易比分别约为37/24>1.5、54/40<1.5、77/58<1.5、134/80>1.5,比值越接近1说明进出口贸易越平衡,因此从2007和2008年中选择较小的,直接计算54/40=1.35,77/58≈1.33,所以答案为C。

  考点 比较大小型

  思维拓展

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  插值法,指在计算数值或者比较数值大小时,运用一个中间值进行参照比较的速算方式。

  适用环境:

  (1)比较A 与B 时,如果可以找到数C,并且容易得到A>C,而BB。

  (2)计算一个数值F时,选项给出两个较近的数A 与B 难以判断,但我们可以容易地找到A 与B 之间的一个数C,比如说AC,则我们知道F=B(另外一种情况类比可得)。

  13、正确答案是 A ,

  统计全站数据: 本题共被作答7979次,正确率为36.73%,易错项为 B

  解析 根据图表,2010年进出口贸易总额比2006年增长(134.16+80.37-37.53-24.40)/(37.53+24.40)=152.6/61.93,采用直除法,商的前两位为2.4,答案为A。

  考点 数值计算型

  思维拓展 增长率,指增长量与基期量的比值。它说明某一指标在一定时期内的相对变化。其计算公式为:增长率=(现期量-基期量)÷基期量×100%。

  直除法,指在比较或者计算较复杂分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。

  适用环境:比较多个分数大小、并且分数量级相当;计算分数值,且选项中首位不同。

  时间型陷阱,资料和题干中涉及到同一指标量,但资料中已知该指标量的统计时间与题干中不同。

  主要有三种情况:时间点;时间间隔;时间的包含与被包含。

  14、正确答案是 A ,

  统计全站数据: 本题共被作答7870次,正确率为63.24%,易错项为 B

  解析 根据图表,2010年进出口总额比上年增长(134.16+80.37-73.68-54.10)/(73.68+54.10)=86.75/127.78,直接运算结果约为67.9%,所以A正确。2010年进口增幅为(80.37-54.10)/54.10=26.27/54.10<3/5,出口增幅为(134.16-73.68)/73.68=60.48/73.68≈6/7>3/5,所以B错误。2010年贸易顺差为134.16-80.37=53.79,2009年贸易顺差为73.68-54.10=19.58,所以C错误。“十一五”中五年全部为贸易顺差,所以D错误,答案为A。

  考点 综合推断型

  思维拓展 估算法,指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

  15、正确答案是 B ,

  统计全站数据: 本题共被作答7902次,正确率为66.67%,易错项为 A

  解析

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  考点 数值计算型

  思维拓展 估算法,指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

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