为了帮助考生有效的学习俄语课程，更好的掌握俄语学习的重点内容，小编特编辑汇总了俄语学习的重点资料和学习方法，希望对您学习俄语有所帮助！
Мы создали мощные ракеты， спутники， корабли， станции。 Мы прогнозируем дальнейшее развитие космической техники， связывая с ней освоение и околоземной орбиты， и полеты к дальним планетам。 Но есть область， где и прогноз не так очевиден， и каждый последующий шаг все труднее。 Коротко эту проблему можно назвать так： живое на орбите， живое в космосе。
Человек вынес на орбиту частицу Земли。 Тепло， воздух， пищу взял он с собой。 И ведь практически все это - разового пользования。 Можно， конечно， указать， что воздух регенерируется， что частично регенерируется вода。 Но это не избавляет от необходимости， во-первьгх ， пополнять их запасы， а во-вторьгх， периодически заменять те же 《разовые》регенераторы для воздуха。
Цель - создать на орбите экологические системы， потребляющие извне только энергию，- определилась давно， еще до начала космических полетов。 Но в реализации ее оказалось куда больше трудностей， чем ожидали。 Начало было многообещающим； человек， сложнейшая и тончайшая из биологических систем， в космосе живет и здравствует！ Остальное， казалось， приложится。 Но вот послали на орбиту растения。 Они живут……， но до определенного момента。 Используют в своем развитии лишь то， что было заложено в семени， что природа предусмотрела， как начало программы， и…… останавливают рост。 Насекомые， рыбки， головастики， бактерии - все в космосе в принципе живет и может развиваться。 Но чуть-чуть не так， как на Земле。 И в этом-то《чуть-чуть》 ученые сегодня ищут тот ключ к решению проблем， которые позволили бы， с одной стороны， организовать космическую экологию， а с другой - понять глубинные процессы влияния невесомости на человека。 Ведь даже самое тщательное медицинское обследование не может дать полную информацию о том， что происходит с человеческим организмом в космическом полете。 А с этим связаны и перспективы увеличения длительности полетов， и методы подготовки космонавтов， и способы профилактики。
Итак， экология。 Ее основа - растения。 Ни в одном из экспериментов на орбите， кроме опытов с луком， высшие растения не смогли до конца развиться и дать семена。
На Земле рост и развитие растений проходят в поле тяжести。 В космосе же ее нет。 Отсюда нарушение у растений отработанных тысячелетиями механизмов， утеря ими ориентации。
Между тем с увеличением длительности космических полетов все острее будет потребность в создании на борту корабля или станции замкнутой экологической системы。 Зеленые растения， которые поглощают углегислый газ и генерируют кислород， а также могут снабжать экипаж свежей витаминной пищей， - необходимое ее звено。 Не менее важна и психологическая сторона： одно дело - быть в космосе в окружении металла и пластика и совсем другое - иметь рядом своих 《зеленых братьев》。 Ведь на орбите。 в 《царстве》маталла， пластиков， в станции， которая больше все-таки машина， чем жилье， частица жизни - золеные ростки。
Биологические эксперименты， которые проводятся на борту орбитального комплекса， подтверждают мысль о том， что отсутствие гравитации в космосе может быть компенсировано действием электрического тока。 Каким образом электричество влияет на внутренние процессы и ориентирования р学悃洄支擐讧郏?На этот вопрос должны ответить тщательные исследования。
Вспомним， что К。Э。 Циолковский в научно-фантастической книге 《Путь к звездам》 писал о космических оранжереях как о вполне реальном деле。 Фантазия его рисовала залитые незаходящим солнцем камеры， где все растет не по дням， а по часам。 Клубника и земляника поспевают через десять-пятнадцать дней。 .Яблони и груши дают невиданные по аромату и размерам плоды。
Это， конечно， пока фантазия。 Однако вполне может статься， что она сбудется， как сбылись мечты К。Э。 Циолковского о космических полетах человека。
Живое на орбите…… Вдумаемся， сколько еще загадок таится в нем！ Ведь завтрашний день наших космических полетов рождается не только в конструкторских бюро и в цехах заводов， но и в биологических установках， отправленных на орбиту。
Новые слова и словосочетания
1.регенерироваться（несов。 ，сов。 ）
2.регенератор
3.извне
4.насекомое
5.головастик
6.профилактика
7.росток
8.компенсировать（несов。， сов） （кого-что）
9.оранжерея
