2015南京信息工程大学高水平运动员测试标准与方法

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2015年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法
排球
一、考试内容与权重
一级指标 二级指标 权重(100)
序号 内容
一般队员
(包括二传)
身体素质(20%) 1 助跑摸高 20
基本技术(50%) 2 二人扣防 20
3 专位扣球
(二传专项传球)
20
4 发球 10
实战能力(30%) 5 技术运用 10
6 战术意识 10
7 比赛作风 10
自由防守队员 身体素质(20%) 1* 多种步伐移动 20
基本技术(50%) 2* 全场防守 30
3* 接发球 20
实战能力(30%) 4* 技术运用 10
5* 战术意识 10
6* 比赛作风 10
二、测试方法与评分标准 (一)身体素质(20分) 1.助跑摸高(20分) (1)测试方法:考生以助跑双足起跳单手摸篮圈,记下绝对高度,每人摸2次,以最高一次计算成绩。 注:二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩:男子3.06米开始计分,女子2.55 米开始计分。 (2)评分标准(米):
分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20
2.61 2.62 2.63 2.64 2.65 2.66 2.67 2.68 2.69 2.70
分值 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30
2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 2.76 2.77 2.78 2.79 2.80
2.多种步伐移动(20分)
(1)测试方法:按图示,从进攻线后起动,前进、后退两个来回,前进必须双手摸中钱,后退必须双足退出进攻线;然后向两侧移动,(用滑步或交叉步,不能转身)两个来回,两边都用单手摸线;接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线,然后折回再跑过出发进攻线为止。考生起动时开表,最后一次冲过进攻线时停表(身体任何部位先过线均可)。


  (2)评分标准(秒):

得分 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14“50 14“20 13“50 13“20 12“50 12“20 11“50 11“20 10“50
15“00 14“30 14“00 13“30 13“00 12“30 12“00 11“30 11”00

 
(二)基本技术(50分)
1.二人扣防(二传参加)(20分)
(1)测试方法:考生二人一组,一人扣球,另一人防守,连续进行。扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。
(2)评分标准(次)
A:达标分:15分

分值 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
次数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B:技评分:5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
 
2.自由人全场防守(30分)
(1)测试方法:自由防守队员站在6号位准备,全场防守10次,其中包括重扣和轻吊(扣球者为教师),要求判断取位准确,起球有一定的质量。
(2)评分标准(次)

分值 18 20 22 24 26 28 30
防起次数 4 5 6 7 8 9 10

3.专位扣球(20分) (1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,其中包括5次到位球和5次调整球,扣球有线路和力量为好球。
\ (2)评分标准(次): A:达标分:15分。
分值 1.5 3 4.5 6 7.5 9 10.5 12 13.5 15
扣球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B:技评分:5分。 考委根据考生的技术动作进行评分。 4.发 球(10分) (1)测试方法: 考生自选一种发球技术,连续发10次,并有一定的力量和速度。采用跳发球的考生每成功一次得1分,原地发球每成功一次得0.6分。 (2)评分标准: (跳发球)
分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
发球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(原地发球)

分值 0.6 1.2 1.8 2.4 3 3.6 4.2 4.8 5.4 6
发球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5.自由人接发球(20分) (1)测试方法: 考生接教师或指定学生的攻击性发球,要求垫击到规定的区域(二传能组织战术球),共10次。 (2)评分标准:
分值 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
到位次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6.二传传球(20分) (1)测试方法: 考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。 (2)评分标准: A:达标分:15分。
分值 10 11 12 13 14 15
传球次数 5 6 7 8 9 10

B:技评分:5分。 考委根据考生的技术动作进行评分。   (三)实战能力(30分) 1.技术运用能力(10分) (1)测试方法:分组四对四(或六对六)对攻比赛(由教师抛球开始),一边连续10次一攻(前后排各10次),另一边抓防反,主要考核考生的技术运用能力。 (2)评分标准:按技评打分。 2.战术意识(10分) (1)测试方法:在四对四(或六对六)比赛中,考委根据考生的表现综合评定,包括判断取位、接应意识、配合能力,击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。 (2)评分标准: 表:战术意识、比赛作风主观评判表
二级指示 指标内涵 评价等级 权重分 加权分
10  
序号 内容 0.95 0.9 0.8 0.7 0.6
6(5*) 战术意识 判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强,击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当          
7(6*) 比赛作风 比赛中,作风顽强、积极合作           10  
3.比赛作风: (1)方法:在比赛中,根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。 (2)评分标准(见上表)。 跆拳道 一、测试内容 基本部分:基本动作占10分 一般素质部分:折返跑占10分 专项素质部分:40秒左右横踢占20分 专项能力部分:空击、脚靶、护具、实战占60分 二、测试方法与标准 1.基本动作 10 (1)评分标准:10分 (10-8):动作连贯、协调;有力; (8-6):动作连贯、协调;力度不足; (6-4): 动作之间衔接稍慢; (4-2):动作较连贯、较协调、力度不足; (2-0):动作松散无力; 2.一般素质 10 按照田径测试方法及要求。 (1)折返跑评分标准:10分
分数
项目
10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 5.5 5
折返跑(男) 14 14.5 15 15.5 16 16.5 17 17.5 18 18.5 19
折返跑(女) 16 16.5 17 17.5 18 18.5 19 19.5 20 20.5 21
    分数
项目
4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0
折返跑(男) 19.5 20 20.5 21 21.5 22 22.5 23 23.5 24
折返跑(女) 21.5 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26
注:折返跑3*4,总长12米
3.专项素质 20
(1)40秒左右横踢 20
两人一组,一方拿脚靶一方踢,高度跟受测试者躯干一样高,拿靶人站原地不动,受测试者进行击靶。双腿交换重复进行。计40秒完成的有效次数。

        分值
项目
20 19.5 19 18.5 18 17.5 17 16.5 16 15.5 15
左右横踢(男) 100 97 94 91 88 86 84 82 80 78 76-
左右横踢(女) 86 83 80 77 74 72 70 68 66 64 62-
        分值
项目
14.5 14 13.5 13 12.5 12 11.5 11 10.5 10 9.5
左右横踢(男) 74 72 70 68 66 64 62 60 58 56 55
左右横踢(女) 60 58 56 54 52 50 48 46 44 42 41
        分值
项目
9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4
左右横踢(男) 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44
左右横踢(女) 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30
        分值
项目
3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0
左右横踢(男) 43 42 41 40 39 38 37 37以下
左右横踢(女) 29 28 27 26 25 24 23 23以下

4.自由空击的练习,脚靶练习 20
由临场抽签。
(1)评分标准:
自由空击时,动作的连贯性合理性,能够体现出实战中的运用。
脚靶练习主要看动作规格,击打的力度和速度,基本动作运行的轨迹。
5.专项能力 40
将考生按同体重等级分配,两人一组,一对一进行比赛;特殊情况下经主考同意可以不同等级考生或男女考生同场比赛。对考生的实战能力体现在比赛中得分的意识及动作运用、比赛作风、体能等。体现出以下几个方面:步法、假动作、进攻、反击、进攻与反击、反反击动作。每回合为两局,每局2分钟。
乒乓球
一、测试内容与权重
一级指标
(20%)
二  级  指  标 权重分(100)
序号 内  容
1 发球抢攻 20
(达标10,技评10)
实战能力(80%) 2 实战(根据考生人数采用循环赛或分组循环赛) 80

二、测试方法与评分标准
(一)测试方法:
一级指标 二级指标 测 试 方 法
基本技能
(20分)
发球抢攻 考生凭准考证上场测试,10次发球机会,必须在第三板抢攻到直线和斜线各5个,抢攻不到线不予计数,自主选择在正手位或在侧身位抢攻,可自选同性别考生陪练或由主考指定,陪练失误不影响成绩,特殊打法(长胶、削球、生胶)由主考确定测试内容,达标、技评同时进行
实战能力
(80分)
单循环赛(考生较少时采用) 记分方法:
得分=30+(30\组内人数)×(组内人数+1—名次数)
前六名按此计分
多阶段分组循环赛(考生较多时采用) 根据报考人数,确定分若干个阶段的分组淘汰循环。
第一阶段根据基本技能考核情况进行蛇型分组,每组4—6人;
第二阶段的分组,将根据前一阶段的成绩进行合组循环比赛(凡此前比赛过的考生不再比赛,成绩均带入下阶段)。
如若考生人数过多,最后阶段可增加同名次决赛。
记分方法:
得分=30+(30\组内人数)×(组内人数+1—名次数)
前六名按此计分

(二)基本技能技评分标准:
1. 基本技能达标标准:
测试指标 指  标  分  值
发球抢攻 10中(10分) 9-8中(8-9分) 7中(7分) 6中(6分)

2.基本技能技评标准:
 
一级
指标
二级指标 指 标 内 涵 评价等级




内  容
0.95 0.85 0.75 0.65 0.55
1 发球抢攻 动作协调,稳、准、狠,无失误           10  
3.基本技能主观评判指标评价等级标准
评价指标 评 价 等 级 和 分 值
及格
9.5 8.5 7.5 6.5 5.5
发球抢攻 动作协调,稳、准、狠,无失误 动作协调,攻球到线,球速较快,弧线低,成功率较高 动作基本协调,攻球基本到线,球速稍慢,弧线低,成功率稍低 动作基本协调,攻球偶尔不到线,球速较慢,弧线偏高,成功率较低 动作不协调,攻球不到线,球速慢,弧线高,成功率低
对以上内容不清楚者,请致电南京信息工程大学高水平运动员办公室咨询,联系电话:025-58699893

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