为了进一步了解各校在综合实践活动课程实施过程中的课程管理和课堂教学情况、师资队伍建设及教师培训、课程评价、校本课程开发、综合实践与地方课程关系等问题，有必要组织综合实践活动(包括地方课程)教研员进行综合实践活动课程方面专行调查研究。由于时间和人员的限制，还无法到所有的学校一一进行调研，希望各县(市、区)学科教研员按照调研提纲进行调研，也同时希望有关学校能对本次调研给予支持并能够根据调研提纲的要求，实事求是地反映情况，为更有效地实施综合实践活动课程，为小学、初中开展综合实践活动提供可资借鉴的经验和资讯，探寻有益于进一步深化和提高的思路与策略，给教育行政部门提供决策参考。
二、调研时间和调研学校：
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