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2015考研政治大纲:思修增加8个知识点
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础是今年考研政治大纲变动第二大点,同样涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面。考生需特别关注社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系与新增的锤炼高尚品格这三个章节的调整变化。
具体来说,新考纲的这部分由原来的八章变为七章。新增了8个知识点:
①法律的历史发展 ②中国特色社会主义法律体系的形成 ③中国特色社会主义法律体系的特征 ④树立社会主义法治理念的意义 ⑤自觉树立社会主义法治理念 ⑥法治思维方式的含义和特征 ⑦培养法治思维方式的途径 ⑧保障法律的至上地位
删除了建设社会主义法治国家中的绝大部内容,仅仅保留了关于社会主义法治理念的部分内容,以及国家安全法律知识、我国的实体与程序法律制度的绝大部分内容。
扩充了社会主义法治理念的基本内容,并把“继承爱国传统,弘扬民族精神”变更为“继承爱国传统,弘扬中国精神”,把“加强道德修养,锤炼道德品质”改为“学习道德理论,注重道德实践”。
形势与政策以及当代世界经济与政治
形势与政策,也就是传统的时政部分,考查时间正常顺延为2014年1月至2014年12月。无实质性变化。
以下是2015年思修大纲2014年对比表:
学科 | 章节 | 2015年大纲 | 2014年大纲 | 说明 |
思修 | 第一章第一节 | 新增考点:理想信念的含义、特征与作用 | ||
第二章第二节 | 将“爱国主义与经济全球化”移到“爱国主义与爱社会主义和用户祖国统一”前面 | |||
第二章第三节 | 删除考点:以振兴中华为己任 | |||
新增考点:增强国家安全意识 | ||||
第三章第一节 | 新增考点:“人生观科学内涵” | |||
删除考点:“世界观和人生观”、“用科学高尚的人生观指引人生” | ||||
新增考点:正确认识人生价值 | ||||
第三章第二节 | 删除考点:价值观与人生价值 | |||
第四章 | 变更考点:学习道德理论,注重道德实践 | 加强道德修养,锤炼道德品质 | 变更了章节的标题 | |
第四章第三节 | 变更考点:践行和弘扬社会主义道德 | 弘扬社会主义道德 | ||
删除考点:社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观。 | 将社会主义荣辱观的考点移到第四节。 | |||
第四章第四节 | 变更考点:我国公民基本道德规范 | 公民基本道德规范的主要内容 | ||
删除考点:“加强诚信道德建设”、锤炼个人品德“ | ||||
新增考点:树立和践行社会主义荣辱观 | ||||
第五章 | 领会法律精神,理解法律体系 | 原第五章为:遵守社会公德,维护公共秩序 | 变动较大,标题将2014年大纲当中的第七、八章的内容进行整合,并添加新的内容而成的。 | |
第五章第一节全新考点:法律的概念及其历史发展 | 新增考点:“法律的一般含义”、“ 法律的历史发展” | |||
第五章第二节:社会主义法律精神 | 变更考点:社会主义法律的本质 | 我国社会主义法律的含义和本质 | 原为2014年大纲第七章第二节的相关内容 | |
新增考点:社会主义法律的作用 | ||||
删除考点:我国社会主义法律体系的主要构成、建设社会主义法治国家 | ||||
第五章第三节:我国宪法确立的基本原则和制度 | 变更考点:“我国宪法的特征和基本原则” | 宪法的特征和原则 | 主要将2014年大纲中第八章第一个考点“我国宪法规定的基本制度”移到此处,并作调整 | |
删除考点:我国的国家机构 | ||||
第五章第四节:中国特色社会主义法律体系(全新内容) | 新增考点:“中国特色社会主义法律体系的形成”“中国特色社会主义法律体系的特征”“中国特色社会主义法律体系的构成” | |||
第六章 | 变更考点:树立法治理念,维护法律权威 | 增强法律意识,弘扬法治精神 | 章标题进行变动 | |
第六章第一节 | 变更考点:树立社会主义法治理念 | 树立社会主义法治观念 | 将2014大纲中的第二节的考点移到2015大纲中的第一个考点 | |
新增考点:“树立社会主义法治理念的意义”。“社会主义法治理念的基本内容。”“自觉树立社会主义法治理念” | ||||
删除考点:“社会主义民主法治观念”。自由平等观念。权利义务观念 | ||||
第六章第二节 | 变更考点:培养社会主义法治思维方式 | 培养社会社会主义法律思维方式 | 将原先2014年大纲中第七章第四节的“培养社会社会主义法律思维方式”考点变更为2015大纲的第二个小节 | |
新增考点:“法治思维方式的含义和特征”“社会主义法治理念的基本内容”“培养社会主义法治思维方式的途径” | ||||
第六章第三节 维护社会主义法律权威 | 新增考点:维护社会主义法律权威 | 原为第七章第四节的“树立和维护社会主义法律权威”考点整合而成 | ||
新增考点:“维护法律权威的意义”“保障法律的至上地位”“努力成为法律权威的坚定维护者” | ||||
第七章 | 遵守行为规范,锤炼高尚品质 | 原第七章为:增强法律意识,弘扬法治精神 | 该章节是由2014年大纲中的第五章(遵守社会公德,维护公共秩序)、第六章(培育职业精神,树立家庭美德)整合而成 | |
第七章第一节 | 整合考点:公共生活中的道德与法律 | 将原先的第五章节中的“公共生活中的道德规范”和公共生活中的法律规范进行整合 | ||
新增考点:“公共生活与公共秩序”“公共生活中的道德规范” | ||||
变更考点:公共生活中的有关法律 | 公共生活中的相关法律规范 | |||
第七章第二节 | 变换顺序考点:职业活动中的道德与法律 | 将2014年大纲第六章第一节的考点移到此处 |
删除考点:职业道德的基本要求 | |||
新增考点:职业生活中的道德规范 | |||
变更考点:职业生活的有关法律 | 职业活动中法律的基本要求 | ||
调整考点:大学生的择业与创业 | 将原先第六章的第二节的“大学生择业和创业”移到此处 | ||
第七章第三节 | 整合考点:婚姻家庭生活中的道德与法律 | 将原先的第六章第三节的“树立正确的恋爱婚姻观”进行整合而成的 | |
整合考点:恋爱、婚姻家庭中的道德规范 | “恋爱中的道德”、“家庭美德的主要内容” | ||
变更考点:婚姻家庭生活中的有关法律 | 婚姻家庭法律规范 | ||
第七章第四节 | 新增考点:个人品德养成中的道德与法律 | ||
新增考点:“个人品德及其作用”“个人品德与道德修养”“个人品德与法律修养” |
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