暑假的由来

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　　暑假的由来

　　一转眼，暑假就快过去了，关于暑假的“由来”有各种版本，以及各种快乐，这里有几个比较经典的桥段，拿来跟读者分享。

　　小学生篇

　　“因为老师累了，需要休息。”小学们说，“老师每天都要改我们的作业，要维持好班里的秩序，有些捣蛋的学生经常会惹老师生气，老师还得慢慢地跟他们讲道理。老师真的会很累，所以要给老师一个长长的时间去休息。”多么可爱的理由啊!

　　中学生篇

　　“‘所谓一张一弛，文武之道’，经过4个多月的学习，我们需要一段时间去消化与休息。长期绷紧的神经要得到放松。不然很容易就嘣一声，断了。”初二的家文说，“其实现在的学习压力挺大的，不管是来自学校，家长还是自己。放暑假大概就是给我们一个喘气的机会吧。”初三的小倩也说：“现在初三了，暑假的时间压缩得很短了。但还是觉得，放暑假，就是一个休养生息的阶段，养精蓄锐，才能继续前进。”

　　中学生，已经开始面临着中考残酷的筛选。在人生的第一个分岔口，他们的暑假已经少了一份单纯，多了些思考。

　　高中生篇

　　“放暑假，就是为了刺激旅游、购物等的发展，提高社会的经济效益，拉动经济的发展。”高二的小乐很理智也很现实地分析到，“每一件事情的发生都有其背后的原因，而涉及到利益的原因，才是最根本的，也是最能持久与影响范围最大的。”当面对着记者有点错愕的眼神时，高三的艳珊补充道：“当然，我们不能否认，放暑假是为了给学生与老师一个休息的时间。但是，归根到底，它也是一种推动国民经济发展的手段。”

　　看着他们厚重的眼镜里折射出的一种理性光芒，记者不由得感慨，高中生已经懂得运用经济学的角度去分析一件事产生的经济原因。很实在，实在得让人忘记了暑假欢乐的定义。

　　大学生篇

　　“放暑假，能为社会提供大量免费与廉价劳动力!许多大学生暑期去打工、去做实习生，说得好听点是暑假实践，其实就是剥削我们大学生的劳动力。”大学生们说，“放暑假，还能刺激旅游、购物，提高社会的经济效益，拉动第三产业的发展，无形中是一种推动国民经济发展的手段。”这个理由真是忧国忧民啊!

　　历史传说篇

　　春秋战国时期，在鹤壁淇县城西十五公里的太行山东麓，层峦叠嶂，山起云浮，气象万千。其中有座云梦山，有“云梦仙境”之称，这里隐居着一位旷世奇人鬼谷子——王禅。当年王禅讲课的课堂鬼谷洞内有一口山泉井。每到暑期，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始，演习至今。

　　至于为什么放暑假，或许以上的理由都不靠谱。暑假它很纯粹，就是让孩子回归玩的天性，这是一种简单清澈的欢乐!