提高高考数学成绩有什么妙法?同学们可尝试“逐步深入纠错法”。巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。学数学也是这样，数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此“巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要”。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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