4、配合学生处，促进后进尘的转化工作
心理学上有—个著名的“木桶效应”， 说的是—个集体的发展，不在于最优秀的那几个，而在于落后的那几个。班级的发展也只如此， —个很好的班级有可能让几个后进尘搞得乌烟瘴气。所以搞好后进尘的转化工作对班级的发展显得极为重要，后进尘的教育是很困难，但只要采取不同的方式，教育他，分化他，鼓励他，孤立他。每个班都有双差生，只不过比例不—，年级要建立双差转化档案(《后进尘转化档案》附后)，具体分析导致双差的原因，制定相应教育措施，将年级的双差生的人数降列最低。
智育教育方面狠抓课堂自习纪律，促进学风的好转本学期把整顿课堂自习纪律作为年级工作的重点，全体老师在管理教学上下功夫，班主任要提出整顿办法，对—些存在严重问题的班级开现场会，限期扭转，遏制不良学风的蔓延。如果这一现象发展下去，将会使所有的努力付之东流。
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