我去学校的第一件事就是参加日语测验。在测试过我的口语和笔试之后，重光教导主任与我进行了简短的交谈。因为我觉得自己在国内有一定的日语基础，如果从五十音图开始学习日语可以说是时间上的浪费，因此向她表示了自己要直接插入中级班的强烈愿望，结果我如愿以偿进了中级班。后来我觉得自己的抉择是正确的。如果与大多数人一样的进度的话，估计我也得上2年日语学校以后才能考上大学。
我上学以后才慢慢知道，除了教导主任重光老师是正式职工以外，其它的老师都是被聘任的教师(非正式员工)，而且除了加藤老师在大学里主修日语以外，其他人都是通过日语老师的考试自修了一个日语教师的资格。在8点50上课之前，许多学生都提前来到了教室，一边抓紧时间背单词，准备上课考试，一边啃面包(当作早点)。在上课的前5分钟，老师要点名。因为入管局要求语言学校学生的出勤率在95%以上，才能给签证更新，光打工不来上课的学生是拿不到下一次签证的，而且迟到2次也算一次旷课。你一定认为，日语学校高抬贵手，对学生的出勤率放宽要求就好办了，其实如果日语学校不严格执行考勤制度的话，这间学校也会被入管局“关照”以至于就学的学生拿不到下次签证，从而生源减少而倒闭。所以出勤率对于学校、对于我们都很重要。点名以后，老师就对昨天教的单词进行小测验。随学随考，省得到期末单词多得像雪球越滚越大。考完以后才开始上课，平时的小测验的分数也算入期末考试成绩的一部分。
上日语学校的外国人很多，除了希望报考日本的大学、短期大学(相当于大专)、专门学校的留学生之外，希望在日本长期居住的、拿日本人配偶和家族滞在签证的主妇们也很用功地学习日语，毕竟会说日语就意味着有更多的就业机会，就会更快地融入日本社会。
