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第一部分 数量关系
1.B 递推和数列，前两项和=第三项。17=6+11，( )=11+17,45=( )+17，利用尾数法进行计算，所以选择尾数为8的选项，则选择B选项。
2.C 多级数列，一次做差。一次做差后得到的数为1,3,9;我们很容易观察出这是一个等比数列，所以下一个的差为27，则答案为15+27=42.所以这个题目的答案为42.
3.D 幂次数列。数列的每一项都是幂次数，分别为1的0次方，2的1次方，3的2次方，4的3次方，5的5次方，下一项的底数应该是1、2、3、4、5的后一个，即6，指数为0、1、2、3、4、5的后一个，即6.所以答案为6的6次方，根据尾数法，从B.D中选，6的6次方为216*36大于6000，所以D为正确答案。
4.C 因式分解数列。列中的项一次拆分为2*5、3*7、4*11、5*13，我们发现2、3、4、5是等差数列，下一项为6;5、7、11、13为质数列，下一项为17，所以答案为6*17=102，即C选项。
5.D 多级数列。将原数列两两做和得到一个新的数列，为8、16、32、64，我们发现这是一个等比数列，下一项问128，也即答案( )+43=128，所以选择D选项。
6.A
7.B 年龄问题。此题的做题原则为过了n年长n岁，几年后三个孙子的年龄和等于爷爷的年龄。我们设过了n年得到这样的结果，因此得到70+n=(20+n)+(13+n)+(7+n)，求得n=15，所以选择B答案。
8.D 枚举法。个位数1-9 每个数有1个数码，共1*9=9个;两位数10-99，每个数有2个数码，共2*90=180个;三位数100-999，每个数有3个数码，共3*900=2700个。所以从1-999共9+180+2700=2989个数码。小张共写了3201个数码，所以四位数共有3201-2889=312个数码，因为每个四位数有4个数码，所以共有312/4=78个四位数，从1000开始，最后一个是1077。
11.C 代入排除。根据第一个条件，吃掉1个剩下的平均分成5份，我们可知答案应该减1可以被5整除，排除AB两个选项;在根据题目的问法最少有多少个，所以我们从最小的开始进行代入，先看D选项，2101-1=2100，被5整除后得到的是420，用2100-420=1680;1680-1=1679不能再被5整除，所以D选项排除，选择C选项。
13.C 构造数列问题。此题告诉我们平均数是14，则总和为14*7=98，中位数为18，总共7个数，意味着小于18的有3个数，大于18的有3个数，为了保证最大的数大，所以我们要让大于18的数尽可能的小，则其他的两个数我们可以定义为19,20;所以得到的式子为18+19+20+n<98,所以n<41,则小于41的最大选项为35，所以选择C选项。
14. A 代入排除。根据第一个条件总人数是5的倍数且不少于1000，四个选项都符合要求。第二个条件每横行排4人编队，最后少3人，意味着总人数加3能被4整除，所以观察选项C选项排除;第三个条件如果按每横排3人编队，最后少2人，意味着总人数加2能被3整除，排除B选项;最后一个条件每横排2人编队，最后少1人，意味着总人数加1能被2整除，AD都满足，而此题让我们选择最小的，所以我们选择A选项。
15.A 第一次拿走所有偶数，只剩下50个奇数; 第二次拿走25个偶数，这些偶数的特点是：3,7,11,15,19,23,27,31,35,39……尾数为3,7,1,5,9进行循环，剩下的25个数为尾数是1,5,9,3,7进行循环; 第三次拿走13个奇数，这些奇数的特点是：尾数为1,9,7,5,3进行循环，剩下的12个偶数的尾数特点是5,3,1,9,7; 以此类推，最后剩下的数是尾数为7的数，由于27在第二次消除的时候就消掉了，所以选择的为A。
第二部分 言语理解与表达
16. C. 祢补
17. B. 匹配
18. A. 动人心弦
19. D. 途径/保障
20. B. 连锁 推动力 扩张
21. A. 标志 学习 神秘兮兮
22. B. 博大精深 喜闻乐见 凝结
23. B. 削足适履
24. C. 群龙无首
25. C. 迎刃而解/袖手旁观/脍炙人口/别有用心
26. D. 科技的发展依赖于公众素养的同步提高
27. D. 个税政策的调整不应仅限于要提高起征点，还有许多问题需要完善
28. D. 哲学家和心理学家对幸福有着不同的理解
29. D.唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣
30. B. 对经典作品中的糟粕采用“删去了事”的简单粗暴的处理方式，是一次失败的“拿来主义”。
31. C. 政策可以倾斜，但在倾斜时不能有违公平正义
32. B. 过去的发展方式会使我们丧失比较优势，不能支撑经济持续增长
33.C.语言是文化的载体，语种承载着文明形态
34. D. 读书过年，更富文化内涵和精神品味
35. A. 现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
36. D. 滥用药物的责任应归结于医疗系统本身，而不能强加在医生身上
37. A. 要把中国文化推向创新之路需要有所舍弃
38. C. 这部小说内容的纯粹性
39. D. 摈弃“被边缘化”的消极思想，要以积极的行动掌控自己的命运
40. A. 任何通过“虫洞”和其他方式回到过去的时间旅行是不可能的
41. A. 呈现经济与文化互动的模式
42. A. 《新华字典》是举全国之力编辑而成的
43. A. 网络限制了人类大脑的全面发展能力
44. D.创意园区的准入门槛应该提高
45. C. 高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求
46. C. ③②④⑥①⑤
47. A. 沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙现象
48. B. 沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用
49. A. 强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送
50. C. 既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这种灾害的发生
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