导语：我国有着良好的礼仪教育的传统，在家庭中对孩子的管教也很严，但独生子女出现以后，家长对孩子的种种溺爱，加之一些教育上的误区，导致教育问题频频出现……
年春节期间，小苏邀请中学时的几个老同学到家里聚会，小徐带来了她的儿子宁宁。宁宁已经10岁了，长得眉清目秀，老同学们见到这个孩子总要夸奖几句。可是宁宁从进门开始就不和大家说话，更没有向长辈请安问好。好久不见，大家聊得很是开心，开饭时都帮忙摆桌椅、端饭菜。忙着打电脑游戏的宁宁叫了半天才过来吃饭，吃饭时只顾一个人大吃，爱吃的排骨接连去夹，让一盘菜所剩无几，别人几乎吃不到。席间，主人小苏用公筷给宁宁夹虾，被宁宁扔在了桌上。“我才不要吃这种东西，太小了。”弄得小苏很是尴尬，宁宁先吃完了，就自行打开电视机看，声音很大，他的妈妈小徐让他把音量调小也不听，吵得几个大人说话都听不清。孩子是惯坏了，看来小徐平时没有对孩子进行很好的养成教育，礼仪教育更是不够。在大家的印象中，小徐的儿子以自我为中心，缺少礼貌，表现得没有教养。
其实，我国有着良好的礼仪教育的传统，在家庭中对孩子的管教也很严，但独生子女出现以后，家长对孩子的种种溺爱，加之一些教育上的误区，导致教育问题频频出现。
重大节日是礼仪教育的最佳时机，有些年轻家长对孩子诸如春节拜年之类问候不太重视，孩子对中华的传统节日和礼仪也不清楚。其实，礼仪修养是一个人全部品德的基础，不懂礼貌不利于孩子自身的发展，也将严重危害孩子的品德。古时，倘若街坊、邻居、亲朋太多，难以登门遍访，就使仆人带名片去拜年，称为：“飞帖”，各家门前贴一红纸袋，上写“接福”两字，即为盛放飞帖之用。现在人们大多在春节期间会互相串串门，过节时走亲访友，既是沿用传统的习俗，又能把平时因为忙工作而疏远了的亲情重新织补起来。此时，是教给孩子做客和礼仪的良好契机。