总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。这是一篇小编为在大家推荐的实用写作模版,大家收好~更多工作总结欢迎登录留学群工作总结https://m.liuxuequn.com/gongzuozongjie/
实习阶段小结(2):
9月30日,参加完沙市中学“庆国庆暨表彰大会”之后,我将我的组员们召集到办公室,举行见习阶段小结。本来只想开半个小时的,然后放假的,后来却开了一个多小时,这是比较出乎我的意料的。首先,我请各位组员进行了自身的一个小结。刚开始,大家都不太愿意说话,在我说明这只是一个反思,是让大家发现问题以及接下来要加油和努力改变的方向之后,大家开始畅所欲言。我没有想到大家会出现那么多问题,并且是一致的。第一点,在听课方面,大家都存在迷茫点,不知道该真正听什么?常常在听课当中,将自己置身于课堂知识当中,变成了课堂的学生,并非关注老师的教态,教法等方面。第二点,在试讲方面,大家容易出现枯燥乏味情绪,不能坚持,没有认真对待。
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第三点,在备课方面,虽然认真但效率较低,存在“拖”的心理。第四点,在班主任工作上,大家都存在跟学生不熟的现象,这是大家开展不起班主任工作的主要原因。当然,这也是有原因的,首先是班主任工作开展得晚,其次就是班主任不愿放手。在知道大家存在的通病之后,大家开始热烈讨论,我也针对大家提出的意见进行了总结。首先,虽然十一之后我们就进入教育实习阶段,但是我要求我的组员继续保持听课的习惯,改正不知道听什么的习惯和心理。其次,在试讲方面,我提出了几点纪律:一、在第一次试讲时,要求大家必须认真,针对性提出缺点,帮助试讲人改正;二、在第二次试讲时,要求大家即使觉得枯燥的情况下也要认真听讲,学会尊重站在讲台上的同学,另外试讲人必须有针对性改正第一次试讲时出现的问题;三、第三次试讲时,如果觉得可以,邀请指导老师来听。另外这只是在组员面前试讲,私底下应该自己要多练,同时这要与提高备课效率相结合,而这又与大家的自律性有关,所以我特别强调了自律问题,虽然目前还没有出现关于约束力不够的现象,但是,提醒非常重要。最后是班主任工作问题,大家都说了自己的想法,我给大家的要求是主动与班主任交流,找对策与学生混熟。
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一个小小的总结会,让我认识到了这种会议的必要性,没有反思,就不会被发现问题;让我认识到组长的提醒作用,没有提醒,就不会有意识去改变。我想,经过这次的会议,我们会获得更多的改变和进步。加油!
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