2014高考历史大二轮复习：新民主主义革命时期解题探究

　　亲爱的同学们：新的学期，新的起点，也就意味着新的机遇与挑战，新的拼搏与奋斗。高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时，我们正在加速长大和成熟，过去对时间的浪费让我们痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之间，忽然有了更多的知识需要我们去拥有，我们对未来的思考更加清晰。是的，同学们，面对未来，你可能有无数条道路，但一旦进入高三前进的队列中，作为志存高远的热血青年，你一定会义无返顾的说，高三，我来了;高考，我要成功!

　　[解题探究]

　　北师大博导王富仁教授做客“名师讲坛”，认为中国近代以来30年就有一个文化周期：今年2009年，向前推近30年是1979年，正是我们这个历史时期的开端——改革开放的时代。再向前到1949年，可称之为毛泽东时代。再向前推30年到了1919年，发生了五四运动、新文化运动，是中国社会的转折。到1889年，是一个“中学为体，西学为用”的文化时代，这时洋务运动的领导者努力要实现富国强兵。再向前到1859年，是中国由古代向现代的社会转型时期，也是和帝国主义全面接触的时期。

　　请回答：

　　(1)1859年是中国和西方帝国主义全面接触的时期，这在当时思想观念领域有何体现?

　　(2)1889年在“中学为体，西学为用”观念指导下的社会实践活动主要是什么?这一时期的康有为、梁启超被称为“千年之大变局”中思想文化之变的揭幕人，为什么?

　　(3)为什么王富仁教授说1919年是中国社会的转折时期?

　　[解题思路]
 

　　答案

　　(1)地主阶级“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”。

　　(2)洋务运动。康梁主张设议院、兴民权、实行君主立宪，要求发展资本主义。

　　(3)五四运动，无产阶级登上历史政治舞台;新文化运动促进了民众觉醒;马克思主义传播成为主流;进入新民主主义革命阶段。