高考作文这几年大部分的一类卷，以语言朴实清淡见长的十分鲜见，抢人眼球的多为名句迭出排比铺陈的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“内涵的文采”；堆砌华丽的辞藻，写成新的“骈体文”，决不是真正意义上的“有文采”。真正让人注目的是优美畅达的语言背后流淌着思想之源。2014年高考日期将近，留学群高考频道为您搜集整理了历年高考作文范文，希望对于正在备考的学生在作文方面有所提升。更多有关2014高考满分作文的信息可登录留学群高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，所写文章必须符合文体要求。
“明月松间照，清泉石上流。”多美的景色，多好的音韵!只是，明月借助松树为镜，筛下班驳的影子，形成独特的魅力;清泉借了石头为刀，削出跳动的浪花，构成流畅的音乐。可见，许多美并不是独立存在的，而是需要凭借，需要其他的陪衬或其他的宣染。
风筝借了线的牵制，能在空中飘摇;线借了风筝的拉力，也飘上高空，鸟瞰大地。
雨后的水汽借了阳光的孩子，在空中架起了彩桥;阳光也借了水汽的折射，展现了孩子们的七彩衣服，别有风味。 水借了悬崖的陡峭，飞流直下三千尺;崖借了水作面纱，疑是银河落九天。
自然界的美借了人类的眼睛，成为永恒的记忆;人类借了大自然的美，尽享纯真。
他们相辅相成，相互依赖，互相补充，共同发展。
自然景色尚且如此，何况富有理智与思想的人呢?
王勃借了滕王阁的可餐秀色，文骚墨客，出口成章，留下千古名篇;滕王阁借了王勃的赞誉，为后人所知。
司马迁借了腐刑的痛苦，立志著书，“著成信史照尘寰”，于是，《史记》借了司马迁的笔墨流传至今。
中国共产党借了人民群众的力量，推翻了三座大山，赶走了侵略者，建立了新中国;中国人民借了共产党的领导作用，当家作主站起来，过上了幸福生活。
所以，美是相互的，因为红花还需绿叶衬;成就是有凭借的，因为成功建立在失败之上。
自然万物之间相互影响，共同发展，正如紫藤萝和牵牛花，他们借了枯树和篱笆，借为自己挺拔的腰肢，向世人展示盘曲之美;枯树和篱笆，却借了紫藤萝和牵牛花的色彩，攫住了更多人的目光。借助他人力量，成就自己的事业;借给别人一份力量，增添自己的色彩。
所以，我们作为世间的一个小分子，需要借助他人的力量或帮助，我们一齐来，构成七彩人生。
松借了明月的照射，变得柔美;石借了清泉的流动，有了灵性。
明月松间照，清泉石上流。
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