据liuxuequn.com 02月01日报道。应届高三毕业生的家长都在为自己的子女积极筹划着大学去向。对于考虑去澳大利亚上大学的学生，我们通过往届高三学生在澳洲学习的情况，给出一些建议，希望能对大家有所帮助。

注意看不见的门槛，做出正确的方向性决定

首先，我们要提醒广大学生家长的是一定要根据学生在国内学习的实际情况，物色澳洲与学生学习成绩相匹配的大学就读。切忌好高骛远，贪图虚名，坚持因材施教，脚踏实地的原则。
就像在中国报考大学一样，选择国外大学就读，也应该根据考生的高考分数段，理智选择学校和留学通道课程。目前中国高中毕业生还不能被绝大多数澳洲高校直接录取，因此要在澳大利亚继续学业，必须要同五种不同的通道课程进入到澳大利亚大学各专业学习。这五条通道如何选择，就成了学生和家长首先要考虑的问题。
澳大利亚大学宽进严出，对于中国学生报考，并无高考成绩的要求。换言之，任何高中毕业生都可以凭高中毕业证和高中三年的成绩报考。因此很多学生不顾自己的实际情况，往世界排名前 50的大学，高精尖专业扎堆的现象愈演愈烈。其结果是到国外学习后，发现压力太大，无法升学，致使学习计划中断或者仓促变化，同时也给学生的信心带来巨大的打击。
根据我们的统计，实际上每年到澳大利亚读五星级大学的学生人数只占留学生总数的30%。也就是说澳洲的五星级大学还是希望招收在中国学习成绩较好的学的学生。我们的学生学习进度跟踪显示在国内高考成绩500分~550分的学生才基本具备了在澳大利亚上五星级大学的实力。如果不到这一分数段的学生在选择这些大学的时候，一定要慎重考虑。
确定自己的留学通道，是首要任务。方案制定的过高，会给学生人为的造成门槛，是学习计划变成Mission Impossible (不可能的任务)。定低了，就好像国内高考掉到第二志愿，又留下很多遗憾。为了避免这样的情况发生，更要对每一条通道都做全面的了解。
这里特别提醒的是，家长要看清“看不见的门槛”。因为在咨询过程中，很多时候，可能咨询人员避重就轻，举例来讲，家长可能得到“在澳洲先读语言，语言过后读预科，预科过后读大学，大学三年毕业”这样的信息。但是这轻描淡写的“过后”却暗含玄机，成为了“看不见的门槛”。“通过”到底要达到何种标准，有无附带的条件，以往的通过率，一旦不通过的补救办法等等信息，才是家长最应该了解的。
家长只知其一，不知其二的草率决定成为了孩子留学道路上的致命缺陷。一开始方向就错了，成功的机会就会变小。所以说真正的留学成功，不仅需要学生的刻苦勤奋，一开始在制定方案时家长做出的方向性决定，也起到了至关重要的作用！

借我一双慧眼

在根据考生的国内分数情况做出留学通道的选择后，选择一间合适的学校也是非常重要的。家长在这方面仍然会感觉很茫然。目前市场上澳洲学校的宣传册都很精美，看上去都有众多选择的理由。但是往往在这些表象下，却忽略了学生的真正需要。
学校所在的城市，地理位置，生源比例，上课的形式，考核的办法，英语的要求都成为了不可忽略的因素。
我们多年的学生跟踪数据，向我们说明了有些学校对于某类学生是合适的，而对于另外的学生行不通。我们把这些数据总结归纳，形成经验，给后去的学生分类，匹配，借鉴前人的经验。比如说有些学生可以用8个月的时间把大一的课程完成，有些学生则应选择用12个月完成同样的课程。但如果后者一定也要抢在8个月上完课，则可能会造成不及格，反而延长了时间。