留学澳洲:感受人性和生活之美

2011-01-16 02:20:49 admin 澳洲人性


就在上个学期,我在悉尼大学学习新闻评论时,曾经用到过这样一个例子:为什么中国的草坪不可以践踏,以之来较为牵强的影射与分析我国目前人口与社会习俗的现状。我的确认为那是一个十分拙劣的事例,就像你们最初看到它所想论证的论题的一样荒谬,特别是在我没有亲眼所见任何国外场景并与进行过对比之前。

我果然把事实想的过于复杂了,或者说,我认为从这里找到的答案有些出乎意料的简单:将其看作“人性化”,反而可以轻松的说明一切了。在草坪上活动的学生并不比国内的少,而那些看似脆弱的小草仍年复一年的茁壮成长,并没有猜测中那样的被制造出了荒芜。理性分析原因其实并不复杂:国内由于对于进入草坪的限制,总有人并不像既定般的自觉而随意践踏;而后继者由于一些路程远近上的需求,从已经近乎光秃的这些草坪上行走,以减少一些愧疚,认为“我并不是第一个这样做的”;诸如此来反复循环——走的人多了,也就成了“路”,而并非原来的绿色了。这里则正好相反,对待绿地与道路一样,也就不存在所谓的“造路工程”了。

经常看到国外的大学生坐在草坪上学习、聊天,甚至睡觉、娱乐,以为就是宣传用的照片,因为有了绿色的映衬而更显景色优美、生活惬意。第一次出国的我,才知道事实真的如此。上面所说的或许过于理性,也或许有那么些强词夺理,然而,这里的角落都不会落下人性化的设计概念。我一直对我所住公寓存在一些担心,因为除了电梯好像并没有可以上楼的方式。一次电梯真的坏了,我完全失了头脑。幸好有位同楼的阿姨下班回家,她将我带到了旁边工作人员的办公室,只要有自己的钥匙,里面就有可以通上的楼梯。这样既可以防止外人进入保证安全,又可以即时通知相关人员进行修理。果真,我的担心又一次如此的多余:设计公寓的人怎么可能不为住户着想。

校园生活与平日生活一样,因为有了工作人员的细心设计和照顾而变的如此方便与贴心。而教师和学生也同样为了更好的交流与接触拉近着心与心的距离。有时上课之前,lecturer和tutor还要提醒大家近日的校内活动以及附近的餐饮娱乐,告诉我们近日天气的变化,告诉我们哪里的书籍又降了价,哪里的咖啡值得一品;同学间会谈论到最近的阅读和作业,自己的周末和假期,以及打工中听到见到的奇闻异事。尽管是个人的经验,又或许仅仅是活跃课堂气氛,然而至少我看到了一个个活生生又与自己平等的人展现面前。正如成功的文学作品描述一样,唯有贴近自我才能身临其境。常常感叹外国学生为什么如此容易交朋友,其实心灵上的交流与接受真的并非难事。严肃的表情与身份的差别只能成为阻碍,倾诉与倾听不失为一个好方法。

人性的设施给予了生活方便与快捷,而人性的关怀为生活带来了欢笑与贴心,这样才成其为“生活”:生,而活之。点点滴滴的悉心照顾其实就离你不远,用不着大张旗鼓的宣扬,也用不着煞费苦心的去寻找,而重要的就在体验。请从盛满水的杯子中找找阳光,从雨中的水洼里看看月亮,用心去感受一次次的悸动,感受就在身边的生活之美。

(文:实习记者Tina Ren)

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就在上个学期,我在悉尼大学学习新闻评论时,曾经用到过这样一个例子:为什么中国的草坪不可以践踏,以之来较为牵强的影射与分析我国目前人口与社会习俗的现状。我的确认为那是一个十分拙劣的事例,就像你们最初看到它所想论证的论题的一样荒谬,特别是在我没有亲眼所见任何国外场景并与进行过对比之前。

我果然把事实想的过于复杂了,或者说,我认为从这里找到的答案有些出乎意料的简单:将其看作“人性化”,反而可以轻松的说明一切了。在草坪上活动的学生并不比国内的少,而那些看似脆弱的小草仍年复一年的茁壮成长,并没有猜测中那样的被制造出了荒芜。理性分析原因其实并不复杂:国内由于对于进入草坪的限制,总有人并不像既定般的自觉而随意践踏;而后继者由于一些路程远近上的需求,从已经近乎光秃的这些草坪上行走,以减少一些愧疚,认为“我并不是第一个这样做的”;诸如此来反复循环——走的人多了,也就成了“路”,而并非原来的绿色了。这里则正好相反,对待绿地与道路一样,也就不存在所谓的“造路工程”了。

经常看到国外的大学生坐在草坪上学习、聊天,甚至睡觉、娱乐,以为就是宣传用的照片,因为有了绿色的映衬而更显景色优美、生活惬意。第一次出国的我,才知道事实真的如此。上面所说的或许过于理性,也或许有那么些强词夺理,然而,这里的角落都不会落下人性化的设计概念。我一直对我所住公寓存在一些担心,因为除了电梯好像并没有可以上楼的方式。一次电梯真的坏了,我完全失了头脑。幸好有位同楼的阿姨下班回家,她将我带到了旁边工作人员的办公室,只要有自己的钥匙,里面就有可以通上的楼梯。这样既可以防止外人进入保证安全,又可以即时通知相关人员进行修理。果真,我的担心又一次如此的多余:设计公寓的人怎么可能不为住户着想。

校园生活与平日生活一样,因为有了工作人员的细心设计和照顾而变的如此方便与贴心。而教师和学生也同样为了更好的交流与接触拉近着心与心的距离。有时上课之前,lecturer和tutor还要提醒大家近日的校内活动以及附近的餐饮娱乐,告诉我们近日天气的变化,告诉我们哪里的书籍又降了价,哪里的咖啡值得一品;同学间会谈论到最近的阅读和作业,自己的周末和假期,以及打工中听到见到的奇闻异事。尽管是个人的经验,又或许仅仅是活跃课堂气氛,然而至少我看到了一个个活生生又与自己平等的人展现面前。正如成功的文学作品描述一样,唯有贴近自我才能身临其境。常常感叹外国学生为什么如此容易交朋友,其实心灵上的交流与接受真的并非难事。严肃的表情与身份的差别只能成为阻碍,倾诉与倾听不失为一个好方法。

人性的设施给予了生活方便与快捷,而人性的关怀为生活带来了欢笑与贴心,这样才成其为“生活”:生,而活之。点点滴滴的悉心照顾其实就离你不远,用不着大张旗鼓的宣扬,也用不着煞费苦心的去寻找,而重要的就在体验。请从盛满水的杯子中找找阳光,从雨中的水洼里看看月亮,用心去感受一次次的悸动,感受就在身边的生活之美。

(文:实习记者Tina Ren)

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