《古老帝国的悲剧》课程标准

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，留学群中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

　　第21课 古老帝国的悲剧

　　课程标准：

　　讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。

　　目标：

　　一、知识与能力：

　　了解东罗马帝国的建立，列举拜占廷帝国强盛的表现。

　　讲述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占廷帝国衰亡的过程。 考查拜占廷帝国兴衰的历程，探讨拜占廷帝国衰亡的原因。

　　二、过程与方法：

　　识读《拜占廷帝国形势图》，说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。

　　讨论拜占廷帝国衰亡的原因和历史启示，从中总结出文明发展的经验教训。

　　三、情感态度与价值观：

　　拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。

　　教学方法：讲述法、对比法、启发法、讨论法

　　学习方法指导：本节课可让学生先阅读，然后由教师讲述罗马帝国的兴衰，并要求学生总结其历史教训，并通过其衰落的原因与中国鸦片战争相比较，找出其相同原因，由此让学生萌发出深刻的启示。

　　过程：

　　一、引入：

　　让学生阅读本节的导言，引入新课：第21课 古老帝国的悲剧

　　二、新课：

　　(一)、强盛的帝国

　　先由教师讲述古罗马帝国分裂和拜占廷帝国建立的具体情况。 再由学生识读《拜占廷帝国形势图》说出拜占廷帝国所处的地理位置和疆域，启发学生思考有利的地理位置对拜占廷帝国经济发展的促进作用。

　　最后由学生列举帝国强盛的表现。

　　(二)、可悲的衰亡

　　让学生自已阅读，并讲述君士坦丁堡陷落的故事。

　　(三)、深刻的启示

　　联系前面所学的内容，提出问题：

　　拜占廷帝国为何会由盛而衰?拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么?

　　展开讨论。

　　引申：联系已学过的鸦片战争前后中国的历史命运，比照拜占廷的历史命运引导学生展开讨论。并认识到：一种文明是否能够健康的发展，主要决定于它是否能够接受外来文明的启迪，是否能够以一种开放的心态与外界的文明进行交往。