就这么简单，从没有离开过家门的我，一下子就跨出了国门，走到那么远的俄罗斯去。
因为我没有一点语言基础，所以，我先要进行预科学习。我永远记得预科开学第一天的情况。我们的语言老师是个很慈祥的俄罗斯人。她首先要求我们每个人起了一个俄国名字，我决定自己的名字叫伊万。
学俄语可真是我这一生经历过的最艰苦的阶段。刚开始，真是什么都听不懂，但是我们的俄语老师，每天非常耐心、细致地一一教授我们班的每个人，而她用的最有效的办法就是——在课堂上与我们每个人进行对话练习。她是莫斯科大学俄语系的高才生，有很好的英语基础。但是，不到万不得已，她与我们从来不用英语交流，她说，这样做才能迫使我们尽快学会俄语。
我们俄语老师起初制定的学习计划，让我们听起来好像近于“天方夜谭”。她不断地在我们耳边重复：“我希望你们3个月后就能听懂俄语，并且可以进行简单的交流;6个月后，我希望你们就能用俄语自如地打电话。”我们当时总是觉得她的计划是没有任何根据的，而且我们这些没有任何俄语基础的孩子们可能会让她失望。可是，我们谁也不愿意让老师的愿望破灭。
大家开始拼命地学习，好像要和时间进行一场决赛。在那3个月的语言学习期间，我们每个人几乎每天晚上都认真学习语言到凌晨1时。在时间的推移下，我们也明显体会到自己俄语水平长进的事实，我们语言老师的脸上几乎每天都洋溢着美丽的笑。经过一年的艰苦的俄语预科学习后，我们全班都以全优的成绩顺利通过了预科考试，语言成绩合格了，所以我们理所当然地正式进入了大学，开始攻读自己选择好的专业。
其实，后来我总是想自己的俄语水平为什么能进步那么快呢?我想能使我顺利通过语言关，除了语言老师的督促与授课方式好外，周围环境给了我很大的帮助。那时，住在我隔壁的是一对夫妻和一个宝宝——喀秋莎。这对夫妻都是大学五年级的学生。在俄罗斯，大学学生是可以结婚的，并且学校也会提供给大学生夫妻单独的房间。
因为住得近，我和他们一家人很快成了好朋友。平日里，我喜欢到他们那里聊天，节假日他们经常邀请我到他们家里共度晚餐，他们总是鼓励我慢慢用俄语和他们交流，就这样，我的俄语越讲越流利。
