通过培训，教师思维方法与思想方法都得到了转换。更好的立足课堂，跨越时空，让课堂更能体现时代性和社会性。以下培训心得体会范文《2014语文教师培训心得体会》由留学群培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
经过一天的学习，晚上躺在床上反复思量冯红校长讲的有关教师职业道德的《我的人格应该是学生的一面旗帜》。由于参加培训的老师基本上都是有孩子的，为此，冯校长在讲教师的示范作用时，强调更多的是如何培育自家的“研究生”。从培育自家的“研究生”进而培育我们的学生。
教师人格构建的自主发展是通往专业化的必经之路。人格比学科知识重要。我们要辨明方向，修正人身，端正人生，担负儿童精神“教父”和行为典范。
要做到这一点，首先，我们要有高尚的认识。不仅做到心中有学生，看问题要有广度和深度，工作要有实践性，从实际出发，解放思想，实事求是。
其次，要有互动的情感。当孩子对教师认同时我们的教育是有效地。当孩子对家长认同时，家长的话自认而然也就听进去了。平时和家长交谈时，总是听到家长说孩子根本就不听我的话，就听老师的话，老师说的话就是“圣旨”。我想出现这种情况的原因是孩子没有认同家长。我们看到问题的原因不应该把问题抛给别人，而是应该积极的解决问题。我想孩子之所以对老师认同，那是因为老师的积极地示范作用对学生起到了良好的反映，而我们的家长倒要好好想一想:您给孩子做了哪些良好的示范作用?在孩子读书时，您是不是坐在电视机前观看电视节目?是不是在电脑前打游戏?是不是还在麻将桌前恋恋不舍?还是和孩子一起读书呢?哪怕是拿着书装装样子呢?
第三，教育的核心内容就是意志。而教师的意志极大的影响着学生的意志品质，最关键的是培养学生行为的自觉性。
培训时，当老师说出“我交给你们一个孩子”这句话时，我心里一惊。我知道，这是张晓风的一篇文章，虽然曾经读过，但是，却从来没有和自己的职业联系在一起。我一直在思索这句话，回来后又迫不及待地搜出了这篇文章，再次品读，不过，这次，我读得很仔细，也特别有感触。
张晓风的这篇文章读起来那么朴实，却又是发人深省的。一位母亲把孩子交给了学校，也就是把自己甚至全家的希望交给了学校。文章最后的那句“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢?”是那么的沉重，一遍遍的敲击着我的心。每个孩子都是可爱的，每个学生在我们的学校或是教师眼里，或许只是一个微不足道的个体，但在一个母亲的心中，却是她的整个世界啊，每位母亲眼中的孩子都是独一无二的。那作为教师的我们能发现这种独一无二呢?而我们又准备还给他的母亲一个怎样的孩子呢?
作为一个教师，最大的价值可能就在于学生的需要与喜爱。很多人在问，教师的幸福在哪里?我想，教师的幸福就在这里。用老师的话说就是:教师心中有爱、腹中有诗、指上有金，就可以诗意的栖居了。当我们能够理直气壮的回答出文中这位母亲的问题时，我想，幸福就已经在我们身边了。
教师，不仅仅是一种职业，更是一门艺术。也不单是上几节课这么简单，我们每个人每天都应该问问自己:今天我教给孩子了什么?我发现每个孩子独一无二的地方了吗?我准备教给他们的父母一个怎样的孩子?这是我们教师的责任，也是我们幸福的所在
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