兵团第二中学九年级语文上册期末复习

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  夏日原野上的追赶

  ①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下‚最有意义的事‛这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

  ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

  ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

  ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

  ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

  ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

  ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。

  ⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

  ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______(A. 阻挡 B. 影响 C 笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。 ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。

  11这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场○

  夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

  1. 根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线上。

  2. 根据选文,可以理出‚我‛在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填涂在答题卡上。备选答案:

  A. 充满自信 B. 轻柔舒适 C. 跑不出去

  D. 开始困惑 E. 选择放弃 F. 得胜而归

  3. 对选文分析不准确的是哪一项?( )(3分)

  A. 选文的标题‚夏日原野上的追赶‛交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。

  B. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。

  C. 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了‚我‛在炎阳下奔跑的艰辛。

  D. 第⑩段‚凯旋‛一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。

  4. 什么是‚我们生命中最有意义的事‛?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)

  5. 品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。(4分)

  6. 你认为老人为什么执意追赶‚我‛?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?(5分)

  四、答案

  1. B C

  2. (1)A (2)D (3)E(3分)

  3. C(3分)

  4. 对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。

  5. 形象生动地写出了‚我‛在老人的追赶下奔跑,‚我‛尽管比老人跑得快,但

  永远摆脱不了他执着的追赶。

  6. 第一问:①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分)

  第二问:①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃②做事应忠于职守,尽职尽责。

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