SAT成绩是一定要达到规定的标准，否者将不被赋予申请的资格。美国高考(SAT)试卷或许确实更注重“批判性思维能力”，这也是中国学生恰恰缺失的。不少家长为了能够让孩子通过这个考验，不惜花重金在准备出国考试SAT上。
《中国教育报》报道，据西奈山国际教育日前发布的《2013中国SAT白皮书》，其2013年上半年进行的6城市调查数据显示：中国每位学生备考学术能力测试的时间，包括参加相关课程、课后练习与自学辅导的时间，平均在350小时左右;不包括考试报名和交通住宿等费用，每位考生平均花费的人民币在22000元左右。
由于洋高考不是中国普通高中关注的科目，学校教学无法满足学生和家长的期望。投入一定资金购买培训服务是所有考生的必然选择。但根据分析，学生为备考投入的金钱和时间的65%都浪费在并不重要的工作中了。科学分析评价考生的具体情况，有针对性地学习并获得实际应用水平与能力的提高，成为中国考生需要认真思考的问题。
美国高考在中国形成产业链
SAT考试的另外一些特殊性也使得它在国内形成了产业链。由于SAT在中国内地未设考点，考生须到香港、新加坡等地参加考试。一些培训学校就同旅行社合作，组织学生以旅行团的形式出境参加考试。
在一些业内人士看来，SAT培训之所以贵，因为它是“奢侈品”。王老师和乔老师告诉《第一财经日报》，能在高中、本科阶段就将孩子送出国的家庭属于比较富裕的阶层;上SAT培训班的学生目的性都很明确，通常是整个家庭下决心要送孩子出国读书的，家庭经济基础都很好。
目前，中国已经连续三年成为向美国输送留学生人数最多的国家。一份由美国国际教育研究所(IIE)发布的“门户开放报告”显示：2011~2012年中国(不含港澳台地区)赴美留学生总数达194029人，同比增长23%，占国际学生总人数的25.4%。其中本科生人数增长显着，幅度达31%。
这一趋势为国内的SAT培训热提供了动力。
据分析，现在美国高校越来越多地要求SAT成绩，可能是因为认为SAT达2000分的外国学生比较容易适应美国课堂。同时，中外合作办学的高校和项目也越来越多地要求提供SAT成绩。
而中国家长对学生的期望也有所提高。乔老师认为：“现在的家长希望自己的孩子不只是出国念个书，而是能上美国的常春藤或世界名牌大学。”
庞大的中国本科留学生群体甚至对美国学生形成了压力。曾在美国考试培训机构任教的王女士称，原来，母语为英语的当地学生考SAT并非难事，许多人不会为此上培训班;但近年来大量中国和其他国家的学生参加SAT考试，拉高了SAT的平均分。“现在，越来越多的美国学生也觉得有必要参加SAT考试培训了。”她说。
中国学生拿下美国高考满分
河南《大河报》报道，河南省实验中学高二女生王晓宁成了同学争相“膜拜”的对象。这个16岁的女孩，参加SAT考试一下考了满分2400分，备考时间仅用了两个月。
王晓宁上的是国际部中加班，今年3月开始准备SAT考试。两个月后，她在香港参加SAT的专项测验，考的是数理化3科，每科800分，共2400分。
王晓宁不仅在学业上出类拔萃，在社团活动、社会实践活动中也取得了许多成绩，包括在北大全国高中生模拟联合国大会中取得的“最佳代表奖”、第十一届“21世纪杯”全国中小学生演讲比赛“河南赛区决赛一等奖”等，在校内举办的活动中，她获得的奖项更是“一箩筐”，“2011河南省实验中学国际部听力比赛一等奖”、“2011～2012年度校园文化艺术节、校园心理剧汇演、河南省中小学心理优质课研讨会获一等奖”、2012年校园辩论赛“最佳辩手奖”……在刚刚结束的“河南省实验中学感动校园人物“评选活动中，王晓宁被同学们评为“学习标兵”。她还经常和同学一起去敬老院，做义卖，搞募捐，走到街头用行为艺术宣传环保等。
“看过霍金的《时间简史》吗?我就是被这本书吸引的，对天体物理产生了特别大的兴趣，我觉得它是挺神奇的一门学科。”王晓宁说，她准备申请加州理工大学、麻省理工大学，继续进行学习。
中国考生平均分未达美国名校要求
SAT全称为ScholasticAssessment Test，由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考，被众多中国考生称为“美国高考”。
11月15日，杜克国际教育在北京发布《2013中国SAT年度报告》，这是杜克国际教育连续第3年发布SAT年度报告。
《报告》指出，中国当前SAT考试分数整体呈现出高增长态势 ，较去年平均提高131分，其中投入学习时间、学习材料的选择、教师的指导仍是关系考试结果的最主要因素。截止至2013年5月，统计过去一年时间，中国考生整体平均分为1385分，而大部分名校要求入学成绩达到1800-2200分，可以看到未来还有很大提升空间。从城市角度观察，北京、上海、广东分数稳居全国前三名，分别为1455分、1349分、1342分，也显示出地区教育水平差异显着，凸显大型城市师资优势。
相比中国高考，美国高考(SAT)试卷或许确实更注重“批判性思维能力”。美国高考虽也将分数“及格”作为申请大学的必要条件，但却并不像中国高考那样是上大学的全部充分条件，美国大学录取考生，除了SAT分数，还十分看重考生的“课外活动”、“申请信”，更在乎考生的“实际能力”、考查“你是什么样的人，个性特征是什么”，“梦想是什么?”事实上，这也正是许多美国一流大学，所以常常会拒绝录取SAT高分考生的重要原因。
