“学习十八大精神 办人民满意学校 ”系列访谈
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精细成就卓越
一所学校要得到长足发展，获得社会认同，校长必须有明确的办学思想，有自己对教育的理解。在纬五路二小校长成宝琴的心中，办一所有思想的学校，就是她和同事们的奋斗目标和价值追求。
如何才能办一所卓越的学校，一所让家长认可、人民满意的学校?成宝琴认为，细节决定成败，精细成就卓越，只有做好教育的细节，才能创造优秀的业绩。尤其是在教育管理上，她强调教师心灵因细腻而伟大，教育因精细而精彩，要求教师用心做教育，精心去育人。
为了培养学生良好的习惯，纬五路二小从细节着手，开展了“好习惯成就好人生”活动，每月帮助孩子养成一个好习惯。为了让好习惯的养成落实在每个孩子身上，该校还推出了以“牵手”为题的致家长一封信活动，并探索了“好习惯”的家校联动评价体系，得到了家长的一致认可和大力支持。遵守时间、热爱劳动、乐于助人……拥有这些好习惯的孩子还有可能被评为“荣誉之星”，这让更多的孩子能够通过自己的努力获取成功，找到了展示自己的平台。
课堂 是学生学习的主阵地，是学校办学理念实现的重要途径。“只有充分发挥师生的主动性、积极性、创造性，让课堂焕发鲜活的生命力，才能使课堂成为师生共度生命历程的阵地。”据成宝琴介绍，纬五路二小一直坚持课堂改革与研究，逐渐形成具有学校特色、学科特点和教师个人风格的健康智慧课堂教学形态。健康的课堂要求教师在上课时重视知识、能力、人格三者的完美统一，又要求教师把情感、态度、价值观有机地结合起来，关注学生的身心健康;而智慧课堂是教师对学生经验的激活的课堂，是师生之间、生生之间思维碰撞、良性互动的课堂，是学生知识体验丰富增长的课堂。
“健康智慧的课堂上，教师巧妙地创设情境，最大限度地激发学生的求知欲，最大限度地留给学生思维的时间和空间，课堂就像磁铁一样吸引人人参与、个个思考，开启思维之门。”成宝琴告诉记者。
为了增强学生的主人翁意识，拉近学生和校长的距离，鼓励学生勇敢自信地表达，纬五路二小还于近期启动了“相约周末，与校长面对面”活动。当学生对学校的发展有自己的想法和建议时，就可以把建议和想法写在纸上，投到德育处门口的箱子里。德育处老师每天定时开箱，按照先后顺序安排与校长面对面的人选。每个月的最后一周的周末，这些孩子就能和校长坐在一起，畅所欲言。
“我就是想通过这个活动，听听孩子们的心里话，从孩子的角度看一看学校和老师，听取孩子的合理建议，发现问题及时改进。与此同时，也激发学生的集体荣誉感，让学生感受到学校的发展是我们大家共同的责任。”成宝琴告诉记者。
幸福相伴 快乐前行
——访农科路小学 校长张丽娟
在郑州繁华的街区，农科路小学犹如一块璞玉，温婉、低调，自然生发着温暖的光芒。在校长张丽娟的办公室，记者也感觉到了“家”一般亲切、和谐的感觉。张丽娟穿着朴素，温婉可亲。在她的办公桌上，除了成摞的文件教案，还有几个布艺发卡。
“这是我昨晚加班赶制的，现在孩子动手能力都不强，尤其是女孩子，对针线活都不了解，我试着做了几个布艺发卡，想在手工课上教给孩子们。”张丽娟笑着说，在学校这个大家庭里，每一个人都有一份“家”的温暖和责任，校长就是一个家长。孩子们不仅要学得轻松快乐，还要掌握一些生活技能，多方面发展才能健康成长。
“踏踏实实搞教学，实实在在对学生。”这是农科路小学的校训，也展现出教育工作者应有的态度。农科路小学对孩子的成长关怀备至，对教师的发展更是用心良苦。据张丽娟介绍：除了对教师进行专业知识技能的学习培训，学校还委托心理咨询培训的专业机构，通过涵盖家庭、工作、人际交往、情绪管理与减压等诸多方面的培训，开展游戏、互动、冥想等一系列活动，普及心理健康知识，缓解教师职业倦怠，呵护教师健康成长。
踏入农科路小学校园，听到的居然是英语播报的课间铃声。原来，农科路小学从一年级至六年级，每周设置3或4个课时的英语课，并且定期组织英语角和英语社团活动，通过课程和活动两个平台提高学生英语口语的水平，为孩子们今后的学习深造打下坚实的基础。据介绍，该校于2009年被评为“全国英语教研示范校”，是目前为止河南省唯一一所获此荣誉称号的小学。
除此之外，农科路小学还是足球传统项目学校。一走进农科小的校园，就立马能感受到浓浓的足球氛围：红绿相间的足球场地，认真训练的足球队员，精彩激烈的足球比赛，还有快堆满一屋子的奖牌、奖杯……“我们和河南建业足球队建立了联系，作为球队的青少年足球训练基地，他们定期派队员为我们讲课示范。当然，我们不要求孩子们在足球上有多大的造诣，只希望他们能爱好运动，强身健体。”张丽娟告诉记者。
学校在发展，师生在成长，农科路小学也在不断追求更高的目标。为了丰富学生的课外生活，农科路小学还经常举办跳蚤市场等一些形式多样的课外活动，不仅能培养学生的社会意识、服务意识，对学生走进生活、学会生存也具有一定的促进作用。
“从优美的环境布局，到讲好每一节课;从扎实高效的课堂学习，到丰富多彩的课外活动，我们正在用一点一滴的行动影响着每一个孩子，让他们幸福相伴，快乐成长。”张丽娟如是说。
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