高考文综非选题：评价卢梭的人民主权思想

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　　非选择题

　　(2011年海南省单科历史28)

　　(12分)根据材料并结合所学知识回答问题。

　　材料一

　　国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让;并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”;“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。

　　——摘编自卢梭《社会契约论》

　　材料二

　　“人民主权的原则„„是无可争议的”，但“主权只是一个有限的和相对的存在”。 “如果你确信人民主权不受限制，你就等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力，不管它落到什么人手里，它必定构成一项罪恶。”

　　18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”)，他一定会吓昏过去。”

　　——摘自贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》等

　　(1)根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。(4分)

　　(2)根据材料并结合法国大革命的史实，从理论和实践两个方面评价卢梭的人民主权思 想。(8分)

　　答案要点：

　　(1)国家主权属于全体人民;人民主权至高无上，不可分割、转让与代表;人民主权只能通过直接民主实现;个人服从公共意志。(4分)

　　(2)理论上：否定了君权神授和君主主权理论;启蒙了民主平等思想。“人民主权”概念具有模糊性和抽象性，有时可能导致对个人自由权利的侵犯;在近现代，直接民主不具有全面实施的可行性。(5分)实践上：法国大革命的重要思想来源，但雅各宾派专政过激的一面也与之有密切关系。(3分)