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首先说我的高中英语：初中给予的基础，让我的高中生活中找到了学不会英语的搪塞理由，总会对自己说，这个原本就没基础，学不来，也想着高考要考它，但就是不想学它。每次考试，选择题5分钟胡乱填完，作文就会在阅读理解上随便抄一段，交卷，完毕。直至高考结束。
谈谈我的大学英语：之所以去上了大专，没留下复读，就是怕英语。在复读班待过半月却依然退学转而读大专，就是因为怕英语，担忧再考一年后，英语还是四五十分。借鉴高考的惨烈，在大学中也曾试想着去学好英语，但每次下定决心拿下英语战役打响之始，都没有坚持的延续。自大二开始，再也没考过有关英语的考试和上过英语的课。我自此认为，我永远告别了英语，高兴之极，直至毕业，毕业年份公元2010年。
公元2011年，由于工作和培训原因，我会涉及到英文文档，拿过来全傻眼，认识介词，比如of，with，还有系动词，比如is，are，还有比这高级的，代词， 其他的，基本上依赖有道词典。我就这么个起点，进入2012年的考研英语复习。
先谈谈我的英语复习进度和方法。
1.新概念1学完上半册。
(网上看的视频，边学边随便记记，这个一册对考试意义不大，要是练习口语比较有帮助。)
2.新概念2全部背完。最少背的不少于10遍，最多的不多于100遍。
(报了补习班，上半册老师讲的还行，下半册遇到个老师，纯粹浪费时间和毛爷爷。也许背诵的遍数太少，对语感没有感觉到帮助。有统计和人证实，据说背到500遍时，可以脱口而出，考研时间紧凑，没尝试。)
3.新概念3背到41课。最少背的不少于2遍，最多的不多于20遍。
(背着背着失眠了，就止步了，到40课后，极其难背，篇幅长，单词复杂。)
背诵说明：每课是先弄懂了再背诵的，怎么弄懂呢，先大概看一遍，基本上不大懂，具体参考《啃新概念》这套辅助教材，这套书真是好书，里面有详细的语法分析和重要词组。你要是仔细分析完新概念2和新概念3的156篇课文，语法这块就基本上解决了。我原本都不知道什么叫主谓宾，至少现在懂了什么是定状补了。
背诵最痛苦的两件事情说明，第一，单词不会读，MP4一不小心就把某个单词放过去了，再慢慢往回倒和查音标，一个个的查单词音标和倒放音频。第二，今天背的，明天忘了，背了第十课，忘了前面六七课。遗忘曲线和21遍法都采用过，效果也就那样。毕竟课文太多，基础太差。
4.背新概念课文的同时，背新概念前三册的单词。
(说明，新概念前两册的词汇都很基础，考研都有用，新3，尤其下半册，有的词汇考研里不需要，可背可不背。)
5.听跨考考研的单词讲解视频，背他讲的那核心的两千考研词汇。
(这个只需要网上下载下视频就好，别嫌讲的慢，记忆的深刻，按照词根讲的，不浮躁，讲课也很幽默，极力推荐，对后续的背星火大批词汇打下坚实的基础。)
6.背俞敏洪的乱序版绿皮词汇，这本词汇说是5500，前面大概3200，后面基础词汇放在一起了，个人感觉不咋地，背的没头绪，一遍背完就放下了。
7.背星火考研词汇7000，这本书吹的7000，实际上只有6500。这里面把所有的词汇都列出来了，按照词根的排序写的，如果学习过词根的或者听过刘一男词汇讲解课的，我相信都会喜欢这本词汇的，可以教你去猜词和分析词。书质量精美，图片形象。我采用10天一个轮回背的，记住就记住，没记住的拉到，每天看大致一个多单元，一个单元大概500词汇，每天七八百。开始背的时候，有时一天都能达到五六个小时背单词，后来就每天一个多小时吧。
8.背作文，王江涛的高分作文，里面有个必备小作文10篇和大作为20篇，我小作文背了12篇，大作文5篇，每篇作文背的不少于50遍，直至考研前一天。考试最后一个月，只默写过作文两三遍，错的地方还是上次默写爱错的，包括格式，单复数，错别字等。
(这部分必须作出说明：只要你基础不是很好，作文太值得背了，因为里面大多句子都是废话，虽然是废话，但句法结构非常好，你考场上写作文可以凑字数，一个句子写下去就二三十单词，何乐而不为呢?每个句子只需要替换几个词就好。)
9.做真题，我做真题就主要做考研的阅读理解部分，笨办法，一天一篇，从1997年的开始，做完一篇，听下范猛的阅读视频讲解，网上可以下载，没有讲解的课文就只看张剑的历年试题解析部分(《历年考研英语真题解析及复习思路(1997-2004)张剑黄皮书》这本书讲的非常好，有生词和词组列出来)，然后逐句的翻译，查单词，把不会的单词和词组写下来，供复习。然后按照记忆曲线的规则复习以前做过的阅读理解。
这样，每篇阅读理解第一遍时，非常耗力、耗时，跟学习课文没什么区别，再到第二天复习第一天做过的阅读时，就轻松的太多，再过3天后复习，7天后复习，15天后复习……单词和词组都差不多记住了，一遍比一遍快太多。前面8年的历年试题搞完了，搞最近8年的真题就轻松一点了，我还是觉得张剑的黄皮书写的好，你也可以留一两套最近两年的试题用作最后的模考。
两个多月下来，你对考研的阅读理解有深刻的认识了，知道哪里会设置陷阱，不在有多少陌生的词汇，考研阅读里最常用的也就那2000多词汇，没有多少熟词生意了。
做真题中，不要太在意你对多少，错多少，这个时候没有意义，关键还在于你考场上对多少，弄懂最重要。我有过几篇全军覆没的，当时心里拔凉拔凉的，就出去教室围着草坪走一圈，心情就调整好了。考英语二的最好也这么干，毕竟英语2的试题太少，也并不是说英语2就简单多少多少，打下个基础还是好的。当你这么一轮过来后，做英语2的真题就很爽啦。我最后才训练阅读的速度的。见10。
10.做阅读理解，买了两本，一本张剑的150篇，一本张锦芯的200篇。个人认为张锦芯的200篇比较难，跟真题差距比较大，出题思路不一样，课文篇幅也比真题长，但文章很新。张剑的150篇题目贴近真题一些，出题的思路贴近些。我两本训练的模拟题都做的不到一半，后来实在没有什么时间弄英语阅读了。但最后两个月每天依然给出英语3个小时，这三个小时还是注重单词和作文，阅读分配的时间一般也不长，然后再稍微看看新题型和翻译部分，跟这两个部分打个罩面，免得考试时惊慌失措，没吃过猪肉得看看猪怎么跑。完型填空嘛，完型完型玩玩就行，不用训练啦，不值得。当然，英语考试有时间的同学还是看看它，寸分寸金。平时复习时，就没必要咯，有时间看看你的专业课和政治吧，那些课程来比英语来分来的多，来得快。
以上是我大致的英语复习历程。
再送上看帖子的弟兄三项建议：
a.单词伴随始末。
b.把20篇作文背上100遍。
c.平常心，每天保证一定量的时间。
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