经过了一段时间的努力，工作已经完成得差不多了，本来以为可以好好休息，却发现自己的述职报告还没写，面对这种情况，你是否会觉得很烦心?为了避免这种情况的发生，快到留学群来瞧瞧吧，下面是述职报告网的小编收集的述职报告的相关内容，欢迎大家前来了解。
黄伟明，男，汉族，涵江区三江口镇人，1969年8月出生，1992年8月入伍，1995年10月入党，本科学历，2007年6月福建师大物理教育专业毕业，中学高级教师，现任涵江区塘头学校副校长。
一、主要简历：
1989.9–1992.7 福清师专应用物理专业学习
1992.8–1993.7 在涵江区职业中专任教
1993.8–2003.8 在涵江区国欢中学任教
2003.8–今 在涵江区塘头学校任副校长
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二、年度考核情况：2005-2006学年 合格 2006-2007学年 优秀 2007-2008学年 合格
2008-2009学年 合格 2009-2010学年 优秀
三、表彰情况：
2008年5月被评为莆田市学校安全稳定管理先进工作者
2009年12月被评为涵江区基础教育先进个人
四、主要培训情况：
2007年11月-2008年4月参加中学校长提高班培训。
2009年10日-2010年5月参加福建省农村能力提升工程物理科骨干教师省级培训
2011年8月1日-6日参加英特尔未来教育培训
五、德才表现情况：
几年来，在上级的正确领导和校长、书记的支持下，本人能服从学校的大局，忠实地履行职责，坚持教书育人的工作方向，狠抓课堂教学管理，抓紧校本教研工作，抓实集体备课，为学校的办学成效作出自己的努力，现把自己的任职情况汇报如下：
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(一)注重理论学习，提高自己的素质
作为学校领导班子的一员，我认真学习党的十七大四中全会精神，认真学习贯彻落实科学发展观，努力构建和谐校园。学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。工作之余，注重学习报刊杂志，及时了解国内外形势，了解党的方针政策。通过学习，使自己的理想、信念更加坚定，工作作风有了进一步的转变，思想素质有了很大的提高，使自己能够有了清醒的政治头脑，与党中央在政治上、组织上、路线上、行动上保持高度一致。在工作中能注意摆正自己的位置，处理好个人分工与领导集体的关系，工作上能从学校的大局出发，大事讲原则，小事讲风格，紧密配合上级部门和学校主要领导开展教育教学工作，积极开拓学校教育教学工作的新路子。
(二)爱岗敬业，塑造良好的教师形象
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我深深认识到肩负教书育人的重任，能正确认识教师的地位和作用。担任九年级物理科教学工作，不管工作多忙，从未拉下一节课，课前能认真备好主备的每一节课，并积极与物理科同行对每一节课进行探讨，对每一节课能根据所教的学生的学情认真二次备课，注重物理知识与社会实际的联系，从学生的生活实际入手，创设合理的物理情境，授课时能够注意化教学活动为学生愉快接受的活动，课堂气氛生动、活跃，学生学习的兴趣大大提高;课后对学生的作业进行全批全改，并对学困生进个别辅导。作为区物理学会的副理事长，能积极参加区级公开课的听课和研讨，研讨的发言得到与会的物理同行的一致好评;校内积极参与理化生教研组的教研、研讨工作，参与物理新课程教学模式的创建，共同摸索出具有本校特色的物理教学工作;作为数学科教研组的责任行政，能严格要求组员做好课堂的管理，把好课堂四十五分的质量，。
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我能严格遵守“涵江区中小学教师师德六不准”的规定，严格遵守学校的财经制度，不凭借权力和职务之便谋取私利，廉洁奉公，从未出现迟到、缺课现象，还经常不计报酬加班加点，无私为学校教育教学作奉献，保持人民教师的光辉形象。
(三)积极诚恳，尽力当好校长助手
本人以强烈的责任感紧抓业务工作。在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作作风;对分管的工作和校长交办的任务，做到大事不越权，小事不马虎，难事不推委，积极主动去工作，勇于负责，从而保证学校教育教学工作运作正常。除了自己分管的工作外，还经常对学校管理主动提出合理化建议。工作中能坚持深入一线调查研究，在学习中预见问题，在实践中发现问题，在发展中解决问题，从而提高了工作效率和质量。总之，工作中竭尽全力辅助好校长，团结好班子和老师，做好学校的各项工作。
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(四)率先垂范、积极投入校本教研
作为分管教学的副校长始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，2010年秋季开始按照区教育局和进修学校的要求，积极推进集体备课的工作，制定出《塘头学校集体备课实施方案》和《集体备课实施工作细则》，落实分管副校长—教务处主任—教研组长—备课组长的四级管理职责，2011年5月18日在实验中学举行的全区英语集体备课交流会上我校英语组的集备经验在会上作了进行经验的介绍。实施过程中，注重平时的检查督促，对存在的不足之处，能对主备人员、备课组给予指出。结合期中、期末的教学常规检查，认真做出反馈，对做得好的备课组进行表扬，对不足之处指出工作的要求。我校的集备工作在2011年4月市教育局组织的教学常规检查中得到检查组的一致好评。2011年4月13日我校片区公开周数学集体备课现场会上，区数学学会骨干、区进校林爱升教研员到场指导观摩，大家对我校数学科集体备课的做法给予充分的肯定。
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积极推进片区的教研工作，10-11学年上学期片区以技能科的教学研讨为工作重点，我校承担信息技术、美术两科的片区示范课的教学和研讨工作，事先组织本校的同学科教师集体备课、教中修正、教法与学法的再探究，美术科的《灯与光》、信息技术科的《如何制作音像》得到区进修学校学科教研员、学科学会、听课教师的一致好评。2011年4月12-15日我校举行片区教学公开周，向全区开放，共有366人次教师听取640多节的课，举办了七年语文、政治，八年物理、英语公开研讨课，区语文、英语、物理、政治四个学科的学会骨干和区进校的教研员到校指导观摩，大家对我校的课堂教学新模式和创新教学途径进行认识的探讨，一致认为我校的教学是有研究的，能围绕学生的学情组织有效的课堂教学。
积极开展教师岗位大练兵活动。先后组织14人次教师组织区教育局和进修学校组织的说课、教学片段、课件制作、送教下乡、同课异构比赛等，共获得5个一等奖、4个二等奖、3个三等奖，校内要求全体任课教师每学期开一节校内观摩课，提升了教师的教育教学管理水平。正是由于平时的持续推进，2011年中考我校共有68人被一级达标校录取。
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积极推进教师参予课题研究工作。2011年6月我校申报的“农村学校学生自主学生能力的培养”被区进修学校推荐为市级“十二五”重点研究课题，同时我校“学生学科平衡发展的探讨”也在积极申报中。
(五)以身作则，做好教师量化考核
本人能自觉遵守学校的考勤坐班制度，负责教师的考勤，能“公平、公正、公开”地处理教师的考勤、年度量化分的工作。对教师的考勤实行“从紧、从严”的管理，规范考勤的管理，严格请假审批程序，及时公开教师一周内的考勤情况，做到人人公平，教师对此毫无怨言。公开年度考核中年段过关、教学质量、教学常规量的计算方法和计算过程，让大家颇为关注的年度考核量化分做到大家心中有数，既达到了以量化分来促进教学的目的，又能表彰先进，鞭策不足的教师，教师一致扶持本人的做法，也使本校的年度考核、年度量化、职效考核量化得以顺利进行。
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(六)精打细算，保障教育教学物资供应。
每学期初能敦促总务处做好物资预采购，尽最大能力满足开学时教职工的教育教学的必需用品;从严、从紧把好学校物资采购的审批关，尽最大可能节省学校的资金，督促采购人员要货比三家，做好物美价廉;从快做好日常的设备、设施的维修工作，特别是电气设备和网络设施的维修中，自己均能参与维修工作。对学校的基建项目，能虚心向专家学习业务，熟悉基建项目的技术指标，对市场上的建筑材料进行调查，从中筛选出质量过硬的建筑材料;认真编写招投标文件，对工程中的每个细节进行详尽的注明，仔细做好核算，编写出具有高水平的预算草案;对工程中的招投标，按规定进行公示和发布招标公告，投标前进行投标商资质的审核，严防招标过程的弄虚作假现象的发生;
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六、存在的问题与不足：
因本人正义感比较强，有时工作中太直率，未能讲究工作方式与方法，讲话不太讲究分寸。同时因本人分管的事务多且教学任务重，有些事务不能面面俱到。今后我将改变自己的工作作风，多与教职工进行沟通，注意工作的方式与方法。
延伸阅读：
述职报告写作注意事项
述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。述职，已成为我国各级领导干部、公务员、军队干部和专业技术人员例行或任期满后拟晋升而进行考核的一种重要形式。述职报告的写作者也不仅仅局限于那些具备应用写作能力的文秘人员，而是具有较大的普遍性。述职报告写作应做到"四忌"。
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